**章 小學師生關系影響力與親密度理論研究 **節 外關于小學師生關系影響力與親密度的研究 第二節 小學師生關系影響力與親密度的研究意義 第三節 小學師生關系影響力與親密度的內涵和結構 第四節 研究方法 第二章 小學師生關系影響力與親密度現狀 **節 小學師生關系影響力與親密度的總體狀況 第二節 小學師生關系影響力與親密度的群體特征 第三章 小學師生關系與教師親切性 節 小學教師親切性的總體狀況 第二節 小學教師親切性的群體特征 第三節 小學師生關系現狀與教師親切性 第四章 小學師生關系影響力與親密度現狀的解釋分析和提升策略 節 小學師生關系影響力與親密度現狀的解釋分析 第二節 小學師生關系影響力的提升策略 第三節 小學師生關系親密度的提升策略 第五章 改善小學師生關系的人文類課程 教學課例研究 教學課例l 小學語文五年級《珍珠鳥》 教學課例2 小學語文二年級《小毛蟲》 教學課例3 小學語文六年級《浪淘沙》 教學課例4 小學語文三年級《搭船的鳥》 教學課例5 小學英語六年級《Unit 2 Ways to go to school Part A Let's talk》 教學課例6 小學道德與法治四年級《爸爸媽媽多辛苦》 第六章 改善小學師生關系的科學類課程 教學課例研究 教學課例1 小學數學三年級《多位數乘一位數》 教學課例2 小學數學五年級《釘子板上的多邊形》 教學課例3 小學數學五年級《復式統計表》 教學課例4 小學數學三年級《分數的初步認識(一)》 教學課例5 小學科學四年級《多樣的面孔》 第七章 改善小學師生關系的藝體類課程 教學課例研究 教學課例1 小學美術三年級《有趣的生肖郵票》 教學課例2 小學美術四年級《把自己的畫制成拼圖》 教學課例3 小學音樂六年級《校園小戲迷》 教學課例4 小學體育三年級《立定跳遠》 參考文獻