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給一個青年詩人的十封信 版權信息
- ISBN：9787201181134
- 條形碼：9787201181134 ; 978-7-201-18113-4
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
給一個青年詩人的十封信 本書特色
1. 一位兼跨古今中外三大領域的作家、學者馮至先生經典譯著。 2. 《給一個青年詩人的十封信》是“歐洲現代*偉大的三位詩人”之一里爾克傳播極廣的作品。 3. 《給一個青年詩人的十封信》不僅啟發了馮至等杰出詩人與作家，更成為一代代文學青年的精神指南。 4. 《給一個青年詩人的十封信》一度在西南聯大很火，學生們都在爭相傳閱，給無數迷茫中的文學青年指明創作方向。 5. 《給一個青年詩人的十封信》是關于愛、關于職業選擇、關于創作、關于人生的智慧發言。 6. 這些信“為了理解里爾克所生活所創造的世界是重要的，為了今日和明天許多生長者和完成者也是重要的。”7. 贈全文配樂有聲書，聽讀隨心。
給一個青年詩人的十封信 內容簡介
里爾克與葉芝、艾略特一起被譽為歐洲現代*偉大的三位詩人。《給一個青年詩人的十封信》是里爾克作品中傳播*廣的一部。這是在他三十歲左右時寫給一個青年詩人的信。在這些書信中，作者面向青年在訴說與溝通，他論到詩和藝術，論到兩性的愛，談到生活和職業的艱難，這都是每一代青年人都會面對、感到彷徨的問題。里爾克的《給一個青年詩人的十封信》給迷茫中的青年諸多開解與鼓勵，不僅啟發了馮至等杰出詩人，更成為了一代代文學青年心中的經典之作。隨書附馮至譯里爾克詩歌18首。
給一個青年詩人的十封信 目錄
01………………………………………………重印前言
05…………………………………………………譯者序
11……………………………………………收信人引言
001………………………………………………**封信
009………………………………………………第二封信
015………………………………………………第三封信
023………………………………………………第四封信
033………………………………………………第五封信
039………………………………………………第六封信
047………………………………………………第七封信
057………………………………………………第八封信
069………………………………………………第九封信
073………………………………………………第十封信
077……………………………………附錄一??論“山水”
085……附錄二??馬爾特·勞利茲·布里格隨筆（摘譯）
099………………附錄三??里爾克—為十周年祭日作
107………………………附錄四??馮至譯里爾克詩18首
展開全部
給一個青年詩人的十封信 節選
《給一個青年詩人的十封信》文摘：**封信 尊敬的先生：
你的信前幾天才轉到我這里。我要感謝你信里博大而親愛的信賴。此外我能做的事很少。我不能評論你的詩藝；因為每個批評的意圖都離我太遠。再沒有比批評的文字那樣同一件藝術品隔膜的了；同時總是演出來較多或較少的湊巧的誤解。一切事物都不是像人們要我們相信的那樣可理解而又說得出的；大多數的事件是不可言傳的，它們完全在一個語言從未達到過的空間；可是比一切更不可言傳的是藝術品，它們是神秘的生存，它們的生命在我們無常的生命之外賡續著。
我既然預先寫出這樣的意見，可是我還得向你說，你的詩沒有自己的特點，自然暗中也靜靜地潛伏著向著個性發展的趨勢。我感到這種情形*明顯的是在*后一首《我的靈魂》里，這首詩字里行間顯示出一些自己的東西。還有在那首優美的詩《給雷渥琶地a》也洋溢著一種同這位偉大而寂寞的詩人精神上的契合。雖然如此，你的詩本身還不能算什么，還不是獨立的，就是那*后的一首和《給雷渥琶地》也不是。我讀你的詩感到有些不能明確說出的缺陷，可是你隨詩寄來的親切的信，卻把這些缺陷無形中給我說明了。
你在信里問你的詩好不好。你問我。你從前也問過別人。你把它們寄給雜志。你把你的詩跟別人的比較；若是某些編輯部退回了你的試作，你就不安。那么（因為你允許我向你勸告），我請你，把這一切放棄吧！你向外看，是你現在*不應該做的事。沒有人能給你出主意，沒有人能夠幫助你。只有一個唯一的方法。請你走向內心。探索那叫你寫的緣由，考察它的根是不是盤在你心的深處；你要坦白承認，萬一你寫不出來，是不是必得因此而死去。這是*重要的：在你夜深*寂靜的時刻問問自己：我必須寫嗎？你要在自身內挖掘一個深的答復。若是這個答復表示同意，而你也能夠以一種堅強、單純的“我必須”來對答那個嚴肅的問題，那么，你就根據這個需要去建造你的生活吧；你的生活直到它*尋常*細瑣的時刻，都必須是這個創造沖動的標志和證明。然后你接近自然。你要像一個原人似的練習去說你所見、所體驗、所愛，以及所遺失的事物。不要寫愛情詩；先要回避那些太流行、太普通的格式：它們是*難的；因為那里聚有大量好的或是一部分精美的流傳下來的作品，從中再表現出自己的特點則需要一種巨大而熟練的力量。所以你要躲開那些普遍的題材，而歸依于你自己日常生活呈現給你的事物；你描寫你的悲哀與愿望，流逝的思想與對于某一種美的信念—用深幽、寂靜、謙虛的真誠描寫這一切，用你周圍的事物、夢中的圖影、回憶中的對象表現自己。如果你覺得你的日常生活很貧乏，你不要抱怨它；還是怨你自己吧，怨你還不夠作一個詩人來呼喚生活的寶藏；因為對于創造者沒有貧乏，也沒有貧瘠不關痛癢的地方。即使你自己是在一座監獄里，獄墻使人世間的喧囂和你的官感隔離—你不還永遠據有你的童年嗎，這貴重的富麗的寶藏，回憶的寶庫？你望那方面多多用心吧！試行拾撿起過去久已消沉了的動人的往事；你的個性將漸漸固定，你的寂寞將漸漸擴大，成為一所朦朧的住室，別人的喧擾只遠遠地從旁走過。—如果從這收視反聽，從這向自己世界的深處產生出“詩”來，你一定不會再想問別人，這是不是好詩。你也不會再嘗試讓雜志去注意這些作品：因為你將在作品里看到你親愛的天然產物，你生活的斷片與聲音。一件藝術品是好的，只要它是從“必要”里產生的。在它這樣的根源里就含有對它的評判：別無他途。所以，尊敬的先生，除此以外我也沒有別的勸告：走向內心，探索你生活發源的深處，在它的發源處你將會得到問題的答案，是不是“必須”創造。它怎么說，你怎么接受，不必加以說明。它也許告訴你，你的職責是藝術家。那么你就接受這個命運，承擔起它的重負和偉大，不要關心從外邊來的報酬。因為創造者必須自己是一個完整的世界，在自身和自身所聯接的自然界里得到一切。
但也許經過一番向自己、向寂寞的探索之后，你就斷念作一個詩人了（那也夠了，感到自己不寫也能夠生活時，就可以使我們決然不再去嘗試）；就是這樣，我向你所請求的反思也不是徒然的。無論如何，你的生活將從此尋得自己的道路，并且那該是良好、豐富、廣闊的道路，我所愿望于你的比我所能說出的多得多。
我還應該向你說什么呢？我覺得一切都本其自然；歸結我也只是這樣勸你，靜靜地嚴肅地從你的發展中成長起來；沒有比向外看和從外面等待回答會更嚴重地傷害你的發展了，你要知道，你的問題也許只是你*深的情感在你*微妙的時刻所能回答的。
我很高興，在你的信里見到了荷拉捷克教授的名字；我對于這位親切的學者懷有很大的敬意和多年不變的感激。請你替我向他致意；他至今還記得我，我實在引為榮幸。
你盛意寄給我的詩，現奉還。我再一次感謝你對我信賴的博大與忠誠；我本來是個陌生人，不能有所幫助，但我要通過這封本著良知寫的忠實的回信報答你的信賴于萬一。 以一切的忠誠與關懷：萊內·馬利亞·里爾克
1903.2.18巴黎
給一個青年詩人的十封信 作者簡介
[奧]里爾克（Rainer Maria Rilke，1875—1926）奧地利詩人，母語是德語，也曾用俄語、法語寫詩。他出生于布拉格，青年時兩次旅行俄國，訪問托爾斯泰，中年后多次旅居巴黎，一度充當羅丹的秘書，南歐、北歐和北非都留下過他的足跡。他廣泛結交當時歐洲文化界的代表人物，并且翻譯歐洲其他語言的詩文。被譽為“中世紀以來操德語的民族擁有的偉大的詩人”，與葉芝、艾略特并稱為“歐洲現代最偉大的三位詩人”。
代表作有《旗手》《生活與詩歌》《祈禱書》《新詩集》《杜伊諾哀歌》《獻給奧爾甫斯的十四行詩》等。
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