**章 杏壇遺澤溯源 節 建貢院 科考選士 一、建造歷史及布局 二、鄉試程序與內容 三、考官派任和分工 四、中舉數額及影響 第二節 興官學 惟楚有材 一、沿革 二、布局 三、師資 四、學生 五、教學 六、學田 第三節 設書院 江漢炳靈 一、書院源流 二、書院例舉 第四節 辦塾學 育才植基 一、塾學的類別 二、塾學的教學 第二章 晚清教育轉型 節 張公重教圖新 一、洋務時期洋務學堂的興辦 二、維新時期新式教育的推進 三、新政時期近代學制的實施 第二節 湖北垂范全國 一、創機構，建樹新范 二、訂學制，率先著鞭 三、設書局，刊印教材 四、選俊才，留學海外 第三章 教會學校變遷 節 教會學校的發展演變 一、初創期(1862—1902年) 二、興盛期(1903—1922年) 三、衰落期(1923—1952年) 第二節 教會學校的辦學體系 一、文華系列 二、博文書院 三、女子學校 四、特教學校 第三節 因應政策變遷 一、從晚清到民國的“姿態” 二、南京國民政府的舉措 三、人民政府的安置 第四章 民國前期變革 節 民初新式教育的變革 一、高等教育的興起 二、中等學校的設立 三、小學教育的變化 四、平民教育的涌起 第二節 武漢國民政府的革新 一、法令法規的頒布 二、教育宗旨的確立 三、教育主權的收歸 四、全面改革的推行 五、特殊學校的創辦 第五章 民國后期變衍 節 平穩推進(1927—1937年) 一、學校制度的變更 二、初等教育的擴展 三、中等教育的改建 四、高等教育的發展 第二節 戰時播遷(1938—1945年) 一、戰時教育政策的確立 二、戰時高等院校的遷轉 三、戰時中等學校的西遷 第三節 回遷重建(1945—1949年) 一、接收與回遷 二、恢復與重建 主要參考文獻 后記