劉熏宇數學三書:數學原來應該這樣學(全三冊) 本書特色

一、啟發孩子的底層數學思維：數學原來應該這樣學 以趣味豐富的文字寫枯燥的算理 打破“數學是枯燥、不切實際的學科”的偏見 強調課本上的法則、公式、定理是死板的 唯有將其和活潑的材料相結合，才是學習的正軌 二、精美雙色、圖文并茂、綠色印刷 開啟護眼模式，緩解視力疲勞； 側重理念，不強調死記硬背，讓孩子在輕松閱讀中獲得知識； 采用環保材料和工藝，減少污染、節約資源. 三、贈送“康奈爾筆記法”精美筆記本，學霸都在用！ Zuigao效的筆記法，會做筆記的孩子成績會更好。 超簡單、超實用！ 在嬉皮笑臉中來談點嚴肅的數學法則。 ——劉薰宇 早在中學時代，由于偶然的機會我對數學發生了興趣，而且發現了自己的數學能力。20世紀30年代，開明書局出版了一份雜志，名叫《中學生》……有一位劉薰宇先生，他是位數學家，寫過許多通俗易懂和極其有趣的數學方面的文章，我記得，我讀了他寫的關于智力測驗的文章，才知道排列和奇偶排列這些極為重要的數學概念。 ——楊振寧1983年對香港中學生的演講 我一直沒有嘗過數學的興味，一直沒有游覽過數學的世界，到底是損失！*近給我稍稍補償這損失的，便是這冊書里的幾篇文章。我與薰宇結識后，他便做這些文章。他每次發表，我都讀，誘我讀的，是他們的富有趣味的題材。我常不知不覺地被誘進數學的世界里去。 ——豐子愷，《數學趣味》序言 我很早就對數學產生了興趣，中學時期除了好好學習課本外，還看了不少課外書。記得看了劉薰宇的《數學的園地》，其中有一段講述了微積分思想，從什么是速度講起。當時在學中學物理課，我自以為很懂得速度、加速度等概念，然而讀了這本書之后才發現，原來速度概念要用到微積分才能精確了解，于是對數學愈發地感興趣了。 ——谷超豪