從百草園到三味書屋 本書特色

魯迅筆下經典作品。影響幾代人的中小學教科書范文。 《從百草園到三味書屋》寫于1926年9月。當時魯迅先生正在廈門大學任教。此文是其對兒時生活的一段美好回憶。這一類回憶童年的文章，大部分都收在了散文集《朝花夕拾》中。文中的百草園是魯迅家屋后的一片大園子。對大園子的回憶，很為出彩：碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹、肥胖的黃蜂以及會冒煙的斑蝥等等。色澤鮮活，動靜交替。一片兒時的園子在作者筆下生機勃勃，情趣盎然。景物描寫是很精彩的，而意外出現的“美女蛇”更為百草園平添了一份神奇的色彩。“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹……”,找回孩子缺乏的“大自然元素”。這是一篇溫暖、真摯、懇切、充滿童趣和留戀的回憶文。我們讀它時，只需愉悅地欣賞、毫無負擔地感受文中的童趣和人情味，領會它的妙處。許多人對魯迅的作品有一種成見，認為他寫的都是戰斗文章，文中一定充滿了諷刺。這是對他極大的誤解。就論這篇散文，文中魯迅自嘲式的幽默并沒有諷刺意味，就是好玩而已；魯迅本人就是一個充滿童趣的人，這篇文章所體現的是他作為普通人的童年趣味和舊日情懷，一點不往諷喻那邊靠。孩子若能從這篇散文中了解到魯迅兒時的趣味，對他將來的學習是有利的，至少不會像我們之前那樣誤讀了魯迅。與百草園的快樂相比，被送入私塾后的魯迅似乎頗受約束。學著古文，讀著逐漸加厚的書本，看著先生手中的戒尺，百草園漸行漸遠。對兒時的無限緬懷流露在眉宇間。然而魯迅對讀書卻并不抵觸。在全城很嚴厲的私塾先生的教導下，讀書、習字、對課，一絲不茍。這其中自然有對先生淵博學識的敬重與佩服。從百草園到三味書屋，魯迅由調皮貪玩的孩童漸漸成長。《從百草園到三味書屋》是對兒時生活的一段美好回憶。這段生活經歷對魯迅先生日后的人生道路產生了巨大的影響。