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杰出青少年的6個決定(領袖版):美國杰出青少年領導力訓練計劃 版權信息
- ISBN：9787515342658
- 條形碼：9787515342658 ; 978-7-5153-4265-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
杰出青少年的6個決定(領袖版):美國杰出青少年領導力訓練計劃 本書特色
《杰出青少年的6個決定（領袖版）》，《杰出青少年的7個習慣》姊妹篇，是美國中小學生成長學習書，美國杰出青少年領導力訓練計劃，系統闡述哈佛青年領袖成功六定律。 《杰出青少年的6個決定（領袖版）》是一本培養青少年自主決策能力的自助指南，一本讓叛逆的孩子都愛讀的書，影響了一代代美國青少年的成長。
杰出青少年的6個決定(領袖版):美國杰出青少年領導力訓練計劃 內容簡介
正確的決定，影響人一生的成功和幸福。 成功者之所以成功，是因為他們比別人更早、更好地發現和做出了這六個決定。 這六個決定包含了父母忐忑的、青少年彷徨的、社會關注的六大要素，在一個社會、心理、家庭的交集里探索出了讓青少年生活步入良性軌道的黃金法則。 本書告訴中小學生應該知道的真正需要的決定：如何對待自己的教育問題，選擇什么樣的朋友，什么是友好，該如何保護自己，如何跟父母做溝通，如何面對青春期的感情和成長，會不會欣賞自己。 《杰出青少年的6個決定（版）》自2006年出版以來，以作者的親身經歷，輕松幽默的文筆，互動性強的內容，生動風趣的漫畫，以及有效的小測驗和實用的訓練計劃，吸引了無數讀者，深受青少年讀者的積極追捧，成為青少年渴求的、具有前瞻性的典藏之作，行銷至今。 《杰出青少年的6個決定（版）》給你提供培養杰出青少年決策力的方法，這些方法具體可行，容易操作。相信你會通過閱讀本書真正了解青少年有哪些重要決定，并反思自己，然后實施在本書協助下所制定的訓練計劃，真正養成果斷的決策力和超強的領導力，懂得勇敢面對和守護責任，從而改變自己的人生。 對于青少年的父母、老師以及培訓機構來說，《杰出青少年的6個決定（版）》更是很好好的教育讀物。 《杰出青少年的6個決定（版）》為父母和孩子解答心中困惑已久的問題： 父母如何協助孩子自發地認識到人生中的是非輕重、發揮自己的潛能，成為人才？ 孩子如何從他人的故事和感悟中得到關于人生要素的啟發，實現自己的價值和夢想？ 拿高分有哪七個秘訣？ 如何交朋友？同伴的壓力我該如何應對？ 青少年能約會嗎？如何處理兩性關系？ 父母和孩子，我們彼此了解對方多少？ 不良嗜好會給我帶來什么？ 當我遇到挫折時，該怎么解決？ 我是否發現了自我價值呢（會不會欣賞自己）？ ……
杰出青少年的6個決定(領袖版):美國杰出青少年領導力訓練計劃 目錄
前言：是選擇塑造了你如何使用本書7個習慣速成課 成也習慣，敗也習慣改變思維定勢原則是燈塔要放在首位杰出青少年的7個習慣個決定 我該如何對待自己的教育問題關于學校，你應該了解的10件事教育態度小測驗堅持就是勝利獲得學習動力拿高分拿高分的七個秘訣成功上大學提前做好職業規劃很重要我的訓練計劃（單獨設計）第2個決定 我選擇什么樣的朋友，自己又是怎樣的朋友關于朋友，你應該了解的10件事朋友關系自我測驗選擇什么人做朋友交到好朋友的7個要素正確對待來自同伴的壓力我的訓練計劃第3個決定 我和父母將形成什么樣的關系關于父母，你應該了解的10件事父母關系小測驗建立關系銀行賬戶好煩啊，怎么辦縮小與父母的代溝如果你不得不拯救父母我的訓練計劃第4個決定 我要和什么樣的異性約會，在“性愛”這個問題上我怎么選擇有關約會和兩性關系，你應該了解的10件事約會和兩性關系問題小測驗明智的約會關于兩性關系的四大誤區愛情可以等待我的訓練計劃第5個決定 我如何對待吸煙、喝酒、吸毒、作品和其他不良嗜好關于上癮，你應該了解的10件事不良嗜好問題測驗三個殘酷的現實事實，所有的事實，只有事實斬草除根我的訓練計劃第6個決定 發現精彩的自我關于自我價值，你應該了解的10件事自我價值觀測驗如何看待別人的評價和真實的自我構建良好的品德與才能戰勝你自己我的訓練計劃結語 堅守信念，它值得你為之奮斗
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杰出青少年的6個決定(領袖版):美國杰出青少年領導力訓練計劃 節選
拿高分的七個秘訣 我相信，如果愿意的話，每個人都能夠取得好成績，就算他們之前從來沒有得過好成績或學習一直都有問題也沒有關系。“好成績”到底是什么意思呢？每個人都有自己的觀點，你應該自己決定。以下是取得好成績的七個竅門。 秘訣1：相信自己，能行 這完全取決于你的思維定勢，取決于你自己的想法。首先你一定要相信自己的能力。一個名叫約什的少年是這樣說的： 整個中學我從來都沒有得過高分。我是個好運動員，但是覺得自己就是學習上的事不行。這真是傷自尊。我帶著這些想法上了大學，你猜怎么著？上了大學以后我還是得不了高分。我想當牙醫，可我這樣的分數絕對不行。有一天，我上網的時候看到屏幕上彈出一個智商測試。我記得父母曾經告訴我小學的時候我的智商測試得分很高。于是我就試了一下，結果讓我大吃一驚。我的得分是140！我簡直不敢相信自己的眼睛。電腦上列舉了我能夠勝任的一連串工作選項，其中竟然就有牙醫這一項。從那以后，我對自己的看法就完全改變了。di二個學期，我的成績除了一個B+之外全部都是A。要是我上高中時也像現在一樣相信自己能行就好了。 所以一定不要過早地為自己貼上“愚鈍”、“學習不好”、“得不到高分”之類的標簽。每一個人都有無窮的潛力，即使是那些有所謂學習障礙的人，過去成績不好的人，得不到家人支持的人，都有很大的潛能可以發掘。而這一切都必須從改變你原有的思維模式開始（如果你不喜歡IQ測試以及類似的測試，可以查看書后的“幫助臺”)。 秘訣2：展現自己 正像著名的喜劇大師伍迪·艾倫說的那樣：“成功的80%靠頻頻露面。”有些逃課的孩子總是奇怪為什么自己的分數永遠都上不去。如果你按時出勤的話，就會發生意想不到的好事。因為這樣就不會錯過突擊測驗，不會錯過老師宣布的加分作業，不會錯過老師教大家如何準備馬上面臨的測驗。 秘訣3：重視加分作業 只要是老師布置的加分作業，就一定要認真去做。通常情況下，這些加分作業都很簡單，但卻能夠讓你得到不少分數，還能夠為考試做好準備。但是有很多學生都不會利用這一資源提高自己的分數。我還記得自己上中學三角課的時候，不管我多用功，測驗得分永遠都是B或C。后來我注意所有作業都按時完成，尤其是老師布置的加分作業一個也不落下，zui后終于得了個A。哈！ 秘訣4：給老師留個好印象 見了老師要打招呼；態度要友好，對老師要尊重。上課的時候選擇前排座位，改變老師對你的印象；不要認為老師處處都是在針對你，99%的時候他們沒有專門針對你。如果你沒有按時完成作業，要勇敢地告訴老師，并詢問是否可以晚一些再交。有的時候他們會接受遲交的作業。嘿，你知道嗎？老師其實和你我并沒有太大的差別。如果你對他們好，他們也會對你好，不會一直跟你過不去。我太太麗貝卡尤其擅長在高中的時候給老師留下好印象。 在麥迪遜中學上高中的時候，我的化學課老師是克萊默先生，才華橫溢但是很難相處。我當時對化學這門課很不開竅，什么都不懂，測驗只得三四十分。于是我對老師說：“克萊默先生，請您幫幫我。我總是不及格，但是我發誓真的是盡力了。”說完，我哭了起來。這可不是我在假裝，我哭是因為我這門功課不及格。后來我每天上課都提前來，由老師給我補課。我問老師是不是能夠給我布置一些加分作業，每次作業我都按時認真完成。下課以后我也會主動留在教室里學習。終于我得到了B。我想自己能夠得到這個成績主要是因為老師喜歡我，而我也真正盡了力。 當然，你可以把這種做法稱為拍老師的馬屁，但我更愿意說這種做法十分聰明。 秘訣5：在紅色區內一定不能松懈 在橄欖球運動中，紅色區指到達zui后端區之前的zui后20碼區域。這里是zui難通過的地方，你可以將球上拋下傳，但是如果你在這里失手，將一分不得。有很多孩子整個學期都很努力，但是zui后一個星期卻由于過于疲勞而泄了氣。在學校里，紅色區指的是zui后的關鍵時刻，需要你全力以赴去應對，zui后完成一件事情。它有可能指明天的關鍵性測驗，因為這比平常任何一次加分作業都要重要。它也有可能是學期zui后一個星期，期間你要對付幾次考試，有很多作業要完成。在這些時刻，你尤其不能松懈；有些青少年之所以能夠得高分，就因為他們在這些紅色區內的表現比那些分數不高的孩子要強。 zui后關頭也是zui關鍵的時刻，一定要堅持下去，堅持就是勝利! 秘訣6：調動一切能夠動員起來的力量 我們小的時候，老爸常在夏天帶我們全家人出去滑水。每當我們這些孩子在水里掙扎著想要重新爬回滑水板上的時候，老爸都會站在船邊沖我們大喊：“加油寶貝，你一定能行。發揮你的潛力，運用意志力，用盡全力！”當時在水里我們根本就聽不懂他到底在喊些什么，但我還是記住了他的這些話，對zui后一句話“用盡全力”的印象尤其深刻，雖然不知道人在水里怎么能夠調動一切能夠動員起來的力量。 說到學校生活，調動一切能夠動員起來的力量指的是讓老師、朋友、親戚、祖父母、父母、輔導員、良師益友等等全都來幫助你提高學習成績。首先，你要尋找真正信任你、關心你的人幫助你一起提高學習成績。大部分學校都有出色的輔導員熱心為學生提供幫助，根據學生的需要制定輔導計劃。 秘訣7：培養良好的學習習慣 當然，你很忙，要學習，交朋友，工作，參加課外活動，還有其他很多事情。這樣就更應該養成良好的學習習慣。讓我們先來看詹妮塔和瑪麗婭兩姐妹的故事。詹妮塔上高一，成績全都是A或B；瑪麗婭上高三，雖然很聰明，但成績單上都是C、D和F。讓我們一起來看一下她們兩個人的學習習慣吧。 …… 良好的學習習慣養成法 ??填飽肚子 想讓大腦轉得快，就必須先喂飽肚子；如果開始學習的時候肚子還是空的，就先給自己弄點吃的再說吧。 ??找個好地方 學習需要一個安靜的地方，zui好寬敞一點，能讓你把所有東西都鋪開。把所有要用的東西都先準備好，紙張、鉛筆、剪刀、釘書機、小吃等，這樣就用不著老是走來走去拿東西了。 ??選擇好時間 每天都規定好做作業的時間。盡量避免外界的打擾。如果你很難集中注意力，可以嘗試“少吃多餐”這種方法，即每次完成一小部分任務，每天多安排幾次學習時間。 ??先做后做 要合理安排自己的時間，將大任務分割成小塊，分步驟完成要交的論文或為將來的考試做準備。 ??瀏覽、閱讀、練習 如果明天有di九章的歷史測驗，你有一個小時的復習時間，你會怎么做？應該這樣: 瀏覽（10分鐘）。先大體瀏覽一下di九章的所有內容，記住大標題、主要觀點、關鍵人物、關鍵詞、關鍵日期、復習題等要點。 閱讀（30分鐘）。認真閱讀di九章的內容以及自己記錄的課堂筆記。 做練習（20分鐘）。做一個自我測試。回答本章課后問題或自己給自己提問，回答自己筆記上、詞匯表里或老師上課提問的問題（如果你想了解更多學習技巧方面的知識，請閱讀本書后的“幫助臺”）。
杰出青少年的6個決定(領袖版):美國杰出青少年領導力訓練計劃 作者簡介
肖恩??柯維，美國知名作家，廣受年輕人歡迎的演講家。楊百翰大學英語學士，哈佛大學企管碩士。擔任楊百翰大學美式足球校隊的先發四分衛期間，領導球隊兩次奪得不錯杯優選，并曾被ESPN體育電視臺兩度選為VIP球員。現任富蘭克林柯維公司的零售商店副總裁。該公司為個人和組織提供時間與工作管理咨詢。 加入富蘭克林柯維公司之前，曾任職于迪洛特塔區顧問公司（Deloitt&Touche Consulting Group）、特密爾克羅投資公司（Tramell Crow Ventures）和迪士尼公司。他是廣受年輕團體與成.人團體歡迎的演講家。 “7個習慣”已被很多所學校成功地引入課堂，成為深得孩子喜愛的教學工具。他的《杰出青少年的6個決定》亦被譯成多國語言，廣受歡迎。
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