包郵教師專業(yè)發(fā)展叢書:教師課堂教學技能的培養(yǎng)和提高

作者：本書編寫組

出版社：世界圖書出版公司出版時間：2021-05-03

開本： 16開 頁數(shù)： 192

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版權信息
內(nèi)容簡介
目錄

教師專業(yè)發(fā)展叢書:教師課堂教學技能的培養(yǎng)和提高版權信息

ISBN：9787510033537
條形碼：9787510033537 ; 978-7-5100-3353-7
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

教師專業(yè)發(fā)展叢書:教師課堂教學技能的培養(yǎng)和提高內(nèi)容簡介

本書以課堂教學技能為中心，從導入技能、提問技能、教學設計技能、教師語言技能等各個方面對如何培養(yǎng)和提高教師課堂技能提出意見和方法。

教師專業(yè)發(fā)展叢書:教師課堂教學技能的培養(yǎng)和提高目錄

**章教師課堂導入的技能 **節(jié) 知識導人第二節(jié) 激智導人第三節(jié) 情感導人第四節(jié) 趣味導人第二章教師課堂提問的技巧 **節(jié) 課堂提問的作用及要點第二節(jié) 鞏固型提問第節(jié) 技巧型提問第四節(jié) 關節(jié) 點提問第五節(jié) 方法類型提問第三章教師教學設計的技能 **節(jié) 制定教學目標要有的放矢第二節(jié) 明確教學方向,提升教學有效性第三節(jié) 根據(jù)個體差異確立分層次目標第四節(jié) 課堂教學的應變技巧第四章教學內(nèi)容的設計 **節(jié) 教學結構設計的內(nèi)容第二節(jié) 教學結構設計的原則第三節(jié) 以“學生”為本設計教學內(nèi)容第四節(jié) 隨機應變地調整教學內(nèi)容第五節(jié) 教學內(nèi)容選“點”得當第六節(jié) 慎重引用課外資源 ……

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