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跳舞的文字會呼吸的寫作課/大語文閱讀與寫作系列 版權信息
- ISBN：9787559454744
- 條形碼：9787559454744 ; 978-7-5594-5474-4
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
跳舞的文字會呼吸的寫作課/大語文閱讀與寫作系列 本書特色
1本超超超實用的寫作指導之書！ 創意滿分：命題/半命題作文怎么寫才能拿高分？故事性題材怎么設置才更抓人眼球？平淡的情節怎么寫出出人意料的結局？這本書里都有。打破寫作誤區：從0到1，進階式地指導思路，完美打破無從下筆的窘迫；從細節到具象思維，技巧入手給寫作加分。 1堂超超超值的寫作課！ 內容的高品質：53篇例文精選，其中20多篇被選入各省市中高考現代文閱讀，18篇被選入過熱門、非常不錯雜志；附6張高效寫作思維導圖：邏輯思路，一目了然。 1本超超超好看的寫作書！ 撞色書封觸發寫作靈感：封面顏色利用明黃色與灰銀色撞出火花，整體呈現明快、清麗的質感。內文輕型用紙，方便翻閱且護眼。
跳舞的文字會呼吸的寫作課/大語文閱讀與寫作系列 內容簡介
一堂濃縮包利民30年寫作經驗的閱讀寫作課！ 本書共分為六大章節，從基礎好的文章結構、寫作技巧、穩固提升方法、實戰練習、操作到整體思維復盤，是從0到1，細節到整體的邏輯清晰的寫作構架。 文章實例以其散文或小說等經典作品進行分析解讀，串起寫作的要點。所選文章條理明晰，自成包氏風格，也是的寫作分享。每個小講知識點后都設有課后思考題，引導讀者打破思維定式拓寬思路。 本書不僅適合也適合青少年學生高分作文寫作參考之用，也是文學寫作初嘗者的實踐指導之書。
跳舞的文字會呼吸的寫作課/大語文閱讀與寫作系列 目錄
基礎篇
第1 講 結構是一把神奇的鑰匙
一、嵌套式結構
二、同線索雙情節碰撞
三、分體式結構
四、特殊的結構
第2 講 讓文章的語言如花綻放
一、語言的形式之短句的運用
二、語言的情感之心緒的融合
三、語言的美感之如詩如畫
四、語言的風格之不同文章的運用
技巧篇
第1 講 讓標題成為*美的眼睛
一、新
二、奇
三、美
四、意
五、帶懸念的標題
第2 講 讓一些技巧如珠閃爍
一、懸念的設置
二、文章中的過渡、呼應和總結
三、寫好文章要具備兩個“點”
提升篇
第1 講 傳統哲理散文的寫作
一、會找素材，會找故事
二、會找角度，會寫總結
三、會找框架，會編細節
第2 講 生活哲理散文的寫作
一、會在身邊找素材
二、會記錄身邊的人和事
三、點滴成海的寫作方法
第3 講 將哲理散文升華到純散文
一、淡化感悟，甚至淡化故事
二、注重事件，而非故事
三、注意語言的美感
實戰篇
第1 講 情感文中的情感和道具
第2 講 親情文中的場景和語言
第3 講 文章中人稱的運用
操作篇
第1 講 寫作中的簡單與復雜
一、簡單的寫復雜
二、復雜的寫簡單
第2 講 如何把消極的寫積極
一、從消極或沉重的故事里，找出些希望來
二、從消極或沉重的故事里，找出些溫暖來
三、從消極或沉重的故事里，找出些感動來
四、從消極或沉重的故事里，找出些感悟來
思維篇
第1 講 聯想和想象在情節中的運用
第2 講 對比聯想和想象在描寫中的運用
后記 讓靈魂在文字的海洋里暢游
展開全部
跳舞的文字會呼吸的寫作課/大語文閱讀與寫作系列 節選
前言 寫作中*重要的到底是什么 首先要說明的一點是，我的這本關于講寫作的書，與其說是講課，倒不如說是啟發和提醒更適合些。我的每一課，其實都沒有什么公式，都是從基礎開始，循序漸進。我不會像現在遍地的寫作培訓網校那般，給你一個速成的模式，讓你很快在報刊上發表文章，但是如果你按照我講的去堅持練習，也許你的寫作水平短時間不能提高得很明顯，但會讓你在日積月累的練習中有所進步，從而擁有真正的寫作實力。 關于寫作的事，個中滋味只有作者自己*深有體會。每一個寫文章的人，都有著自己努力的過程，有著難忘的種種。在當今紛擾的世間，能安坐下來用文字編織內心的感受，用文字來構建自己的精神世界，說明心底對寫作的熱愛并沒有蒙塵。所以，每一個寫文章的人，心底都盛開著美麗的花。 其實，現在的作者真的趕上了好時候，雖然老師講的東西只是一種啟發，一種引導，可是畢竟會讓你們少走不少彎路。而我們當年，都是靠自己摸索，那時沒有網絡，交流也極為不便，一切都只能靠自己堅持著走下去。對，就是堅持。 我初來小興安嶺這個城市時，還只有二十多歲，多好的年華！那時候還沒有成家，住在電廠的單身宿舍。那時上班輕松，因為電廠還沒有建成，同屋的人每天都打撲克，然后出去喝酒，那是一段快樂的時光。可是我沒有參與，他們在熱火朝天玩牌的時候，我坐在床上，把床簾一拉，拿出紙、筆開始寫東西。那時真的沒有別的目的，只是覺得熱愛寫作。文章寫好了，再工工整整地抄在稿紙上，放進信封，貼上郵票，把信寄出去的那一刻起，就放飛了一份希望。雖然經常失望，但是我一直沒有放棄寫作。后來有了電腦和網絡，便告別了稿紙。記得有一次，我去附近的一個文化用品商店買東西，店里的那個女子說了一句：“好久不見，當初你總來買稿紙，也不知道你怎么就用得那么快！” 后來電廠建成，工人們開始倒班。那時我也偷偷地寫，依然在紙上寫。特別是零點班時，別人都偷偷閉眼睡覺，我卻在燈下奮筆疾書，一直寫到外面天光大亮。那么多的日日夜夜就這樣過去了，近十年的光陰啊！當初寫在紙上的那些手稿一直留著。前年，我在家整理書柜，才發現當年寫下了那么多的字。紙堆摞起來有一人多高，我拍了照片發朋友圈留念，便準備扔掉。可是許多朋友看了，說這些一定要保留著。好吧，留著，留一份曾經堅持的痕跡。 所以，上面的題外話，其實我講的不是努力的層面，而是堅持的力量。或許，堅持就是一種努力。只要堅持，時光不會辜負你所有的掙扎。 我從中學時開始投稿，那個時候，真是對寫作有著純粹的熱愛。那個年代也是很樸素的年代。沒有現在這么多的課后作業，也沒有電腦、網絡，更沒有手機。大家*大的樂趣就是看書，并在日記本上摘抄。看得多了，便也寫，覺得寫得好的，就投稿。那時寫得開心，也投得虔誠。我的**篇文章是發表在《中學時代》上的，題目是《心痕》，是一個校園小說。當時，得知自己的文章發表后的那種喜悅和興奮的心情，是以后再也沒有過的。而且，那半年來，每天都能收到中學生讀者的來信，于是心中熱愛寫作的火燒得更旺。 等到后來大學畢業，在外游蕩兩年，零零碎碎干了許多行當，可是這期間依然會堅持寫些東西。再后來，就是前面說的在電廠如何堅持寫作了。那時并沒有想什么成名，也沒有想什么月入多少稿費，似乎就是一種不能割舍的情愫。 于是漸漸地打開了局面，發表的作品越來越多。那幾年，幾乎沒有和文友交流過，也沒有什么文友。自己悶頭寫，并沒想著去看別人寫了多少發了多少，根本沒有什么對比的想法。直到有一次，我無意間進入了一個文友網站，很驚奇地發現，許多人竟然知道我，我當時還很迷惑，很不解，就問：“你們怎么知道我的？”他們說看了我不少文章，特別是《讀者》《青年文摘》等雜志。那個時候才知道，原來我也有自己的讀者了。開始和一些文友交流，但從不比較，看到別人說每天發多少，文章掙多少錢，我也沒有什么感覺，就是自己寫就好了。 這些題外話，我其實想說的是寫作的心情和心態。在寫作方面的心情，*好是保持著*初那份*純凈的熱愛。凡是對于寫字感興趣的，不管現在的目的如何，*初一定是源于熱愛。這種熱愛，可以讓你的文字永遠有著一份真。 寫作方面的心態，就是要平和平靜。一定不要和別人對比，不要增添無謂的煩惱。有的人，看到別人發得多，或者看到和自己一起學習的人發表了，而自己仍然還沒破冰，就會有一些很復雜的心理。或不服，或覺得不公，或心灰意冷，或自憐自艾，其實，這些都是沒必要且沒有任何用處的。還是那句話，自己寫就可以了，不管在什么樣的情況下，寫才是基礎。 所以，大家一定要堅持熱愛寫作，堅守心情和心態，這樣，也許會讓你走得更遠。寫作，天分和悟性不是**，如果沒有那種純真的熱愛，沒有那種無悔的堅持，天分和悟性再好，也會半途而廢。所以，如果你熱愛寫作，并能堅持，那么就足夠了。
跳舞的文字會呼吸的寫作課/大語文閱讀與寫作系列 作者簡介
包利民： 中高考現代文閱讀熱點作家，《讀者》《特別關注》《青年文摘》等簽約作家。 作品多發表于《人民日報》《散文選刊》《半月談》《讀者》等報刊。出版作品《愿意在春天里虛度光陰》《獨處之意是清歡》《所有寂寞都藏著眷戀的光》等三十余部。百余篇文章入選全國三十多個省市各類語文考試題或中高考閱讀理解題。
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