篇 激發(fā)信任
以身作則：激發(fā)信任的步
嚴(yán)明紀(jì)律：人民軍隊(duì)一諾千金
關(guān)心愛護(hù)：不是父母勝似父母
真誠贊揚(yáng)：激勵(lì)不只是對卓越結(jié)果的反應(yīng)，更是其原因
給予包容：一種飽含信任的期待
落實(shí)責(zé)任，親臨一線：打仗就不怕炮彈
先承后轉(zhuǎn)，用心傾聽：先處理心情再處理事情
改善現(xiàn)狀，滿足需求：晉察冀的搞法實(shí)在有味道
提供幫助，帶來結(jié)果：不急不緩改造王佐部隊(duì)
第二篇 高瞻遠(yuǎn)矚
部隊(duì)有了政治靈魂：“變革八步”與三灣改編
生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：獨(dú)立自主的遵義會(huì)議
化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)：和平解決西安事變
當(dāng)桅桿剛剛露出的時(shí)候：只爭朝夕搶占東北
選擇從啞鈴*細(xì)處突破：千里躍進(jìn)大別山
多看百萬分之一的地圖：以終為始布全局
第三篇 思想引領(lǐng)
要頭還是要身子：忠誠于黨
做人民的勤務(wù)員：為人民服務(wù)
扭住一切工作的“總開關(guān)”：政治思想掛帥
非常時(shí)期的黨支部：干部黨員發(fā)揮模范帶頭作用
粗枝大葉就要害死人：實(shí)事求是
看問題不能一格一格的：批評和自我批評
重要的話說三遍：團(tuán)結(jié)合作
不打人也能帶好班：民主平等
沒有比人更高的山：艱苦奮斗
活著就沒有失敗：革命樂觀主義
第四篇 集思廣益
“紅船精神”與創(chuàng)新十法：走不一樣的路
群策群力“作文章”：探索*佳方案
“斗膽直言”與創(chuàng)造性執(zhí)行：及時(shí)向上反饋
“機(jī)斷專行”與民主性決策：尊重一線的聲音
人民是父母，是兄弟姊妹：勝利是人民用小車推出來的
“諸葛亮?xí)迸c群眾智慧：高手在民間
八班評議戰(zhàn)斗計(jì)劃：目標(biāo)就這樣落了地
不用同一只鞋去衡量每一只腳：有趣又給力的知識分子
請“解放戰(zhàn)士”當(dāng)老師：不拘一格用人才
第五篇 高效執(zhí)行
同一時(shí)間只起降一架飛機(jī)：有舍才有得
多做第二象限的工作：平時(shí)多流汗戰(zhàn)時(shí)少流血
戰(zhàn)前是這樣動(dòng)員的：知道為人民打仗的部隊(duì)是不可戰(zhàn)勝的
創(chuàng)造性地達(dá)成結(jié)果：變“慘勝的敗仗”為創(chuàng)造性的大捷
平原水鄉(xiāng)可建根據(jù)地：沒有條件也要?jiǎng)?chuàng)造條件
及時(shí)總結(jié)：從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭
及時(shí)慶祝：政委抱起了師長
第六篇 釋放潛能
如何領(lǐng)導(dǎo)“撂挑子”的部下：嚴(yán)是愛，寬是害
打了勝仗挨了罵：僅有勇氣是不夠的
變國民黨“機(jī)槍圣手”為解放軍優(yōu)秀排長：“第五力場”造就人
“剝筍”而不是“割韭菜”：改造不能一刀切
共產(chǎn)黨方面肯讀書：有學(xué)問好比站在山上
抗大出人才：抗大抗大，越抗越大
領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)：人民軍隊(duì)是一所大學(xué)校