章 哲學心理學的產生發展 哲學王，武士和勞動者 ——柏拉圖（前427～前347） 割與斧，靈魂整體論 ——亞里士多德（前384～前322） 體液一氣質 ——希波克利特（前460前370）加倫（132-200） 我思，故我在 ——笛卡兒（1596-1650） 心靈白板論 ——洛克（1632～1704） 單子論 ——萊布尼茨（1646～1716） 存在就是被感知 ——貝克萊（1684-1753） 心理現象學 ——休謨（1711～1776） 聯想，神經波動 ——哈特萊（1705～1757） 心靈不可知 ——康德（1724～1804） 意識閾與統覺團 ——海爾巴特（1776～1841） 第二章 科學心理學的創建 有趣的顱相學 感官生理心理 感官神經特殊能力 ——約翰內斯·繆勒（1801～1858） 彩色與感覺色素 ——黑姆霍茨（1821～1894） 感覺閾限 ——韋伯（1795～1878） 從刺激到感覺，“納稅” ——費息納（1801～1887） 記憶實驗與遺忘曲線 ——艾賓浩斯（1850～1909） 圖形-背景和遺覺 ——魯賓（1886～1951）揚士（1883～1940） 科學心理學的誕生 ——馮特（1832～1920） 第三章 徘徊于生物學化道路上的心理學 物競天擇，適者生存 ——達爾文（1809～1882） 美國機能心理學的開拓 ——威廉·詹姆士（1842～1910） 心理學與社會實踐 ——杜威（1859～1952） 對上帝不敬 ——鐵欽納（1867-1927） 智慧，試誤—偶成 ——桑代克（1874-1949） 行為主義 ——華生（1879～1958） 白鼠實驗 ——托爾曼（1886～1959） 操作主義 ——斯金納（1904～1990） 非正統的行為主義 ——赫爾（1884～1952） 榜樣學習 ——班杜拉（1925～） 第四章 趨于完滿的格式塔心理學 從感覺元素到意動 ——布連塔諾（1838～1917） 無意象思維 ——屈爾佩（1862～1915） 形質說和格式塔 ——厄倫弗斯（1859～1932） 錯覺和知覺 ——韋特海默（1880～1943） 頓悟學習 ——苛勒（1887～1967） 心理發展 ——考夫卡（1886～1941） 格式塔學派同路人 ——勒溫（1890-1947） 第五章 從精神分析到發展心理學 精神分析 ——弗洛伊德（1856-1939） 人格結構和發展 ——弗洛伊德（1856-1939） 內外傾性格 ——榮格（1875～1961） 個體心理學 ——阿德勒（1870～1937） 自我心理學 ——哈特曼（1894～1970） 兒童的認知發展 ——皮亞杰（1896～1980） 人的高級心理發展 ——維果斯基（1896～1934） 第六章 人格心理學 人格的特質 ——奧爾波特（1897-1967） 特質的因素分析 ——卡特爾·R．B．（1905～1998） 特質層次說 ——艾森克（1916～1997） 人格自我論 ——羅杰斯（1902～1987） 自我實現論 ——馬斯洛（1908～1970） 第七章 認知心理學 認知模型的特點 注意的選擇性加工 記憶的存貯 奇怪的記憶和遺忘 奇妙的心理旋轉 ——謝佩德（1905～1966） 通用問題解決器 ——西蒙·H．A．（1916～2001） 第八章 心理測量與智力的因素分析 心理測量與心理遺傳 ——高爾頓（1822～1911） 美國心理測量的先驅 ——J．M．卡特爾（1860～1944） 智力測驗量表 ——比納（1857～191 1） 智力的因素分析 ——斯皮爾曼（1863～1945） 智力的群因素 ——瑟斯頓（1887～1955） 智力結構的層次模型 ——弗農（1905～1987） 智力的三維結構模型 ——吉爾福德（1897～1987） 多元智慧 ——加德納（1942～） 智力的三元結構 ——斯騰伯格（1949～） 第九章 社會心理學 策動心理學和社會心理學 ——麥獨孤（1871～1938） 社會學和社會心理學 ——羅斯（1866～1951） 團體動力學和社會心理學 ——勒溫（1890～1947） 認知失調現象 ——弗斯廷格（1919～） 歸因與相應推斷 ——海德（1896-1988）瓊斯（1928-1993）． 三維歸因 ——凱利（1921～） 成敗歸因 ——韋納（1935～ 社會認知的歸因 ——斯騰伯格（1949～） 展望：21世紀心理學的新取向 心理學常見詞匯表