導言 全球化、文化多樣性與當代性 一發展的困惑：現代化意味著什么 二全球化的文學藝術的評價標準 三民族文化發展中的三種傾向 四多元現代性是否可能存在 五“前現代”“現代”與“后現代 結語 全球化之后**章 美學的超越與回歸 一什么是超越美學 二超越美學超越了什么 三在多學科框架中思考美學的困境 結語 美學回歸的意義第二章 新感性與美學的轉型 一現代美學的理性主義傳統 二當代的非理論化潮流造成對美學的背離 三當代生活中的感性充盈與美的缺失 四美學的意義在于感性的提升 結語 用感性應對感性第三章 美學與藝術向日常生活的回歸 一“美學”概念的起源與現代藝術概念的形成 二藝術與日常生活 三日常生活審美化理論的淵源 四重建美學與日常生活關系的當代理論背景 結語 藝術與文明第四章 后文化研究時代的美學 一美學與80年代 二文化研究的興起 三日常生活審美化 結語 美學的復興及批判功能第五章 讀圖之難—圖像接受的差異性與國際性 一從“圖盲”談起 二書法欣賞的差異性 三圖的符號特點決定了讀圖需要學習 四國際性的不同含義 結語 讀圖需要學習第六章 論文學藝術評價的文化性與國際性 一對審美與藝術標準探討的歷史與現狀 二普遍主義標準的現實誘惑、歷史起源及困境 三世界文學命題與人類學的新思路 結語 復數的世界文學第七章 論文學藝術歷史書寫中的雙向互動關系 一文學藝術歷史的縱向書寫法 二文學藝術史上的“進步”概念 三逆向文學藝術史的可能性 四現代藝術體系和概念的形成對歷史書寫的影響 結語 理論與歷史書寫的雙向互動關系第八章 文學理論的歷史如何成為可能 一文學史如何成為可能 二文學理論史的依附性與獨立性 三從理論到文學理論 四兩重因素的結合方式 結語 文學理論史在什么意義上存在第九章 論作為文學史尺度的美學時間 一從文學史如何可能存在談起 二美學時間的可能性 三作為一種理論抽象的“美學時間 結語 “美學時間”的獨立性及意義第十章 從市場的變遷看藝術的命運和使命 一產品的美與市場的關系 二當代語境下藝術觀念的變化 三“終結”觀視野下的藝術使命問題 結語 回到人與人的直接關系第十一章 劃界與越界的背后：藝術性的尋找及其意義 一“藝術”與“非藝術”界限的形成 二藝術邊界的擴展及危機 三藝術定義的困難與功能的轉換 結語 藝術的邊界就是創造的邊界第十二章 美育與社會改造 一從社會改造的角度看美育與實踐 二解讀人的全面發展 三美育與科學的相互補充 四美育在當代教育體制中的意義 結語 用美滋養社會和人生后記