新疆少數民族大學生創業能力現狀調查及開發策略研究 本書特色

本書是在國家社會科學基金教育學青年項目“新疆少數民族大學生創業能力現狀調查及開發策略研究”的基礎上修改完成的。該課題聚焦于新疆少數民族大學生創業能力開發研究，從創業能力開發的基本理論入手，在對新疆少數民族大學生創業能力現狀及影響因素展開調查的基礎上，分析新疆少數民族大學生創業能力目前存在的問題及原因，提出一系列符合新疆少數民族大學生特點的創業能力開發策略。全書內容共分為8章：
第1章，緒論。基于少數民族大學生創業能力課題提出的背景，介紹研究的目的、意義與研究方案設計，對研究設計的核心概念進行界定，形成研究的總體概覽。
第2章，少數民族大學生創業能力開發的理論分析。通過文獻梳理，厘清少數民族大學生創業能力的內涵、結構維度和影響因素，分析少數民族大學生創業能力開發的理論和方法，為后續研究奠定理論基礎。本書是在國家社會科學基金教育學青年項目“新疆少數民族大學生創業能力現狀調查及開發策略研究”的基礎上修改完成的。該課題聚焦于新疆少數民族大學生創業能力開發研究，從創業能力開發的基本理論入手，在對新疆少數民族大學生創業能力現狀及影響因素展開調查的基礎上，分析新疆少數民族大學生創業能力目前存在的問題及原因，提出一系列符合新疆少數民族大學生特點的創業能力開發策略。全書內容共分為8章：
第1章，緒論。基于少數民族大學生創業能力課題提出的背景，介紹研究的目的、意義與研究方案設計，對研究設計的核心概念進行界定，形成研究的總體概覽。
第2章，少數民族大學生創業能力開發的理論分析。通過文獻梳理，厘清少數民族大學生創業能力的內涵、結構維度和影響因素，分析少數民族大學生創業能力開發的理論和方法，為后續研究奠定理論基礎。
第3章，新疆少數民族大學生創業能力現狀調查與分析。根據新疆教育統計資料，分析新疆少數民族大學生的基本情況；通過文獻梳理和對被調查在校少數民族大學生的實地訪談，開發少數民族大學生創業能力量表；基于問卷調查和訪談結果，分析新疆少數民族大學生創業能力的現狀。基于問卷調查結果，對新疆少數民族大學生創業能力的影響因素差異性進行統計分析，探索新疆少數民族大學生創業能力在性別、民族、年齡、年級、專業、考試類別、漢語水平、親友是否創業、使用信息技術頻率、接受創業教育情況等方面的差異性。
第4章，新疆少數民族大學生創業能力的影響因素分析。分析少數民族大學生創業能力的八大影響因素現狀，包括創業意愿、創業動機、創業導向、不確定性規避、全球化導向、創業學習、創業教育與民族網絡。
第5章，新疆少數民族大學生創業能力存在的問題及原因分析。根據調查問卷和訪談分析結果，剖析新疆少數民族大學生在創業能力上存在的突出問題，并從個人、家庭、學校、區域四個方面探討新疆少數民族大學生創業能力存在問題的原因。
第6章，新疆少數民族大學生創業能力的實證分析。基于“原生態”地展現少數民族大學生創業能力的形成機理，結合少數民族大學生擁有獨特的文化背景、傳統習俗等民族因素，用實證研究方法驗證了創業動機、不確定性規避、創業學習、全球化動向、創業教育、民族網絡與少數民族大學生創業能力的關系，發現其創業能力形成的某些特殊性。
第7章，新疆少數民族大學生創業能力開發的典型案例。選取新疆少數民族大學生創業成功的典型案例，針對其創業經歷進行分析，探討少數民族大學生創業能力及其影響因素，對前面的理論研究和結論進行驗證和回應。
第8章，新疆少數民族大學生創業能力的開發策略。基于少數民族大學生特點，從個人層面、家庭層面、學校層面、政府層面提出新疆少數民族大學生創業能力開發策略和建議。
本書堅持定性分析和定量分析相結合，在研究過程中使用了文獻研究法、問卷調查法、訪談法和案例分析法等多種方法，開發了少數民族大學生創業能力量表，全面地詮釋了新疆少數民族大學生創業能力的現狀及存在的突出問題，從人力資源開發視角提出相應的對策，部分研究結論對指導新時期少數民族大學生創業教育和創業實踐具有參考價值。