**篇 幫助孩子面對他們的感受
第1章 你是“獨裁家長”嗎？
獨裁家長讓孩子的內(nèi)心很傷悲
孩子為何不告訴你他在想什么
怎樣做才能抓住孩子的心
不要吝嗇對孩子的欣賞
掌握向孩子表達愛的途徑
善于領會孩子傳遞的信息
尊重孩子的成長腳步
第2章 傾聽，溝通的**步
放低姿態(tài)，把傾聽當作一種愉悅
用溫和的態(tài)度來對待孩子
尊重孩子的話語權
耐心地聽孩子把話說完
鼓勵孩子說出內(nèi)心的想法
不要隨意打斷孩子的訴說
善于聽出孩子的弦外之音
第3章 讓孩子從容面對他們的感受
怎樣讓孩子感受好些？那就是接受他們的感受
越擔心，他們越困惑
與孩子的感受產(chǎn)生共鳴，有助于他自己解決問題
切忌對孩子不聞不問，放任自流
“乖孩子”可能有討好的心理

第二篇 鼓勵孩子與我們合作
第1章 怎樣營造*好的溝通氛圍
溫暖的家庭少不了交流的氣氛
和孩子開展平等的對話
用溝通代替對孩子的命令
饒有興味地傾聽孩子的喜怒哀樂
及時關注孩子的情緒變化
與孩子保持恰當?shù)木嚯x
學會每天睡前問候孩子
第2章 讓孩子信任我們、接納我們
教育的過程少不了陪伴的環(huán)節(jié)
如何應對和大人“對著干”的孩子
努力尋找你們的共同話題
關心孩子的感受，積極地幫助他
第3章 吸引孩子與我們“合拍”
再忙也要抽時間陪陪孩子
與孩子一起談論成長中的悲喜
給孩子游戲和成長的空間
讓孩子參與家庭大事的討論
把家庭教育變成*高級的小班授課
引導孩子開發(fā)人際交往的天賦

第三篇 鼓勵孩子自立
第1章 讓孩子從自主中得到成長
事事順從的孩子創(chuàng)造力為零
“鐵娘子”撒切爾說：父親告訴我做自己
松開手中捆綁孩子的線
給孩子定的規(guī)矩越少越好
要相信自己的孩子有主見
不要過多地干涉孩子的自由
*后的決定授權孩子完成
鼓勵并支持孩子實現(xiàn)自己的想法
第2章 給孩子一定的發(fā)言權
不是孩子沒主見，就怕家長太強勢
讓孩子有意識地為自己負責
讓孩子有發(fā)言的機會
鼓勵孩子發(fā)出自己的聲音
讓個性靦腆的孩子有話大聲說
教孩子聰明勇敢地說“不”
不要讓孩子說一些懦夫用語

第四篇 表揚，不要貶損；批評，不要傷害
第1章 贊賞令孩子更加出色
羅森塔爾效應：夸獎帶來效益
教育孩子，別總否定他
把賞識當成孩子成長中的需要
相信孩子：你一定能行
多使用肯定句
注意鼓勵效果的持久強化
孩子的傷疤不能揭
第2章 消極刺激讓孩子內(nèi)心黯然
不要總表現(xiàn)出對孩子的“不滿意”
不要隨意使用批評孩子的權利
訓斥應該避開眾人，在私下里進行
絕情的話千萬不能說
孩子說謊，找原因勝過責罵