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給孩子的未來腦計劃-Dr.魏的科學養育私家課 版權信息
- ISBN：9787508687032
- 條形碼：9787508687032 ; 978-7-5086-8703-2
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
給孩子的未來腦計劃-Dr.魏的科學養育私家課 本書特色
· 如何讓孩子變得更聰明？
· 怎么才能讓孩子集中注意力？
· 孩子愛發脾氣怎么辦？
· 如何讓孩子養成好習慣？
《給孩子的未來腦計劃》，Dr. 魏在科學育兒領域的專著，給家長營養、實用的科學養育私家課。
十幾二十年前，沒人能預測到今天互聯網、智能手機會如此改變我們的生活；同樣，十幾二十年后，當你的孩子長大面對這個世界的時候，世界又會發生哪些新的變化，出現哪些新的工作，又有哪些東西會消失？我們誰都無法預料。
但有一點確定是：未來生存需要的底層基礎能力是不變的，那就是孩子的思維能力、專注力、情緒理解和表達能力、語言發展能力、運動能力和音樂繪畫等創意能力。《給孩子的未來腦計劃》把這些能力歸結為大腦的五個方面：智力腦、情緒腦、運動腦、語言腦、創意腦，從這五大方面入手，教你如何根據孩子大腦發育規律，發展孩子相應的能力。· 如何讓孩子變得更聰明？
· 怎么才能讓孩子集中注意力？
· 孩子愛發脾氣怎么辦？
· 如何讓孩子養成好習慣？
《給孩子的未來腦計劃》，Dr. 魏在科學育兒領域的專著，給家長營養、實用的科學養育私家課。
十幾二十年前，沒人能預測到今天互聯網、智能手機會如此改變我們的生活；同樣，十幾二十年后，當你的孩子長大面對這個世界的時候，世界又會發生哪些新的變化，出現哪些新的工作，又有哪些東西會消失？我們誰都無法預料。
但有一點確定是：未來生存需要的底層基礎能力是不變的，那就是孩子的思維能力、專注力、情緒理解和表達能力、語言發展能力、運動能力和音樂繪畫等創意能力。《給孩子的未來腦計劃》把這些能力歸結為大腦的五個方面：智力腦、情緒腦、運動腦、語言腦、創意腦，從這五大方面入手，教你如何根據孩子大腦發育規律，發展孩子相應的能力。
不管未來如何變化，這些能力都將讓孩子更好地適應未來，贏得未來！
給孩子的未來腦計劃-Dr.魏的科學養育私家課 內容簡介
《*強大腦》科學判官、北大心理與認知科學學院教授 魏坤琳
手把手教你科學育兒
孩子需要的不是現在學校看重的技能
而是未來世界看重的能力
前沿腦科學 認知科學研究成果，為孩子的成長保駕護航
給孩子精準的未來投資，積累終身受用的財富
Dr.魏的科學養育私家課，10萬家長認證的專屬育兒顧問
章子怡、脫不花、張侃、方方聯袂推薦
給孩子的未來腦計劃-Dr.魏的科學養育私家課 目錄
序
引言
第1部分 智力腦
1 什么樣的智力提升法才靠譜？
2 觀察、思考、互動，鍛煉孩子的科學思維
3 多用空間詞匯，在游戲里升級空間認知
4 孩子注意力不集中，怎么辦？
5 破除右腦開發誤區，三個技巧提升孩子記憶力
6 跟孩子一起把數學“玩”起來
7 一萬小時不靠譜，刻意練習是正道
第2部分 情緒腦
1 堅持這三步，搞定發脾氣的娃
2 孩子愛打人，怎么辦？
3 六大策略冷卻孩子的沖動
4 克服“害羞”，幫孩子提升社交力
5 在假裝游戲中玩出社交小達人
6 還在夸孩子“你真棒”嗎？夸獎批評有技巧
7 培養孩子獨立性：在保護和支持間找到平衡
8 避免過度養育，從孩子的“綁架”中解脫出來
第3部分 運動腦
1 精細動作：小動作促進大腦瓜
2 粗大動作：四肢發達，頭腦更發達
3 有氧運動：*強大腦的有機肥
4 孩子學走路慢，怎么辦？
5 預防孩子近視的*好方法
6 妙用手勢，促進孩子大腦發展
第4部分 語言腦
1 講好故事：幫孩子搭建通往真實世界的橋梁
2 互動閱讀：提升孩子智力有訣竅
3 繪本閱讀是舞臺，愛“演”才能贏
4 學外語：晚一點不如早一點，背出來不如玩出來
5 巧讀古詩：讓韻律和節奏刺激大腦發育
6 識字不怕早：啟動孩子閱讀的馬太效應
7 閱讀障礙：孩子學習路上的攔路虎
第5部分 創意腦
1 多玩思維游戲，激發孩子創造力
2 巧用三種分類法，培養孩子想象力
3 問對三個問題，養成孩子好習慣
4 孩子天生愛音樂，如何進行音樂啟蒙？
5 一支畫筆打開孩子的多種可能性
6 電子產品：合理約束，巧妙選用
7 如何保護孩子強大的學習潛能？
后記
引言
第1部分 智力腦
1 什么樣的智力提升法才靠譜？
2 觀察、思考、互動，鍛煉孩子的科學思維
3 多用空間詞匯，在游戲里升級空間認知
4 孩子注意力不集中，怎么辦？
5 破除右腦開發誤區，三個技巧提升孩子記憶力
6 跟孩子一起把數學“玩”起來
7 一萬小時不靠譜，刻意練習是正道
第2部分 情緒腦
1 堅持這三步，搞定發脾氣的娃
2 孩子愛打人，怎么辦？
3 六大策略冷卻孩子的沖動
4 克服“害羞”，幫孩子提升社交力
5 在假裝游戲中玩出社交小達人
6 還在夸孩子“你真棒”嗎？夸獎批評有技巧
7 培養孩子獨立性：在保護和支持間找到平衡
8 避免過度養育，從孩子的“綁架”中解脫出來
第3部分 運動腦
1 精細動作：小動作促進大腦瓜
2 粗大動作：四肢發達，頭腦更發達
3 有氧運動：*強大腦的有機肥
4 孩子學走路慢，怎么辦？
5 預防孩子近視的*好方法
6 妙用手勢，促進孩子大腦發展
第4部分 語言腦
1 講好故事：幫孩子搭建通往真實世界的橋梁
2 互動閱讀：提升孩子智力有訣竅
3 繪本閱讀是舞臺，愛“演”才能贏
4 學外語：晚一點不如早一點，背出來不如玩出來
5 巧讀古詩：讓韻律和節奏刺激大腦發育
6 識字不怕早：啟動孩子閱讀的馬太效應
7 閱讀障礙：孩子學習路上的攔路虎
第5部分 創意腦
1 多玩思維游戲，激發孩子創造力
2 巧用三種分類法，培養孩子想象力
3 問對三個問題，養成孩子好習慣
4 孩子天生愛音樂，如何進行音樂啟蒙？
5 一支畫筆打開孩子的多種可能性
6 電子產品：合理約束，巧妙選用
7 如何保護孩子強大的學習潛能？
后記
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給孩子的未來腦計劃-Dr.魏的科學養育私家課 相關資料
當媽媽比當演員可難多了——演員有劇本，有臺詞，而媽媽這個角色，我們都是零經驗上崗。因為《*強大腦》，我認識了Dr. 魏，也因為孩子，我經常請這位懂科學、懂教育又是兩個孩子的爸爸來“叨叨”，我獲益良多。聽他“叨叨”，你也一定會成為聰明的父母，給孩子科學、放心的教育。
——章子怡，醒醒媽媽
未來會變成什么樣誰都不知道，但認知能力作為人的底層能力，始終很重要。它源自從小培養的思維能力、學習能力、語言能力等。這些能力都是孩子適應未來世界的根基。Dr. 魏的《給孩子的未來腦計劃》，不只是能解你育兒的燃眉之急，更多的是教你為孩子的未來搭好腳手架。
——脫不花，羅輯思維CEO
教育實質上就是在建構人腦。0~6 歲是大腦發展*關鍵的時期，如果每位父母都能在孩子發展早期多掌握一些靠譜的腦與認知科學知識，那么孩子就能成長得更好，國家的未來就會更好。Dr. 魏一直在傳播和推廣科學養育的理念和方法，我推薦這本書給所有父母。
——張侃，中國關心下一代工作委員會兒童發展研究中心主任
當前, 一些關于兒童教育的腦科學觀點，已經被證明是錯誤的，但它們仍在廣為流傳，甚至有很多教育方法據此發展而來。作為腦科學研究者，我們特別希望能把前沿的科學研究成果傳播開來，應用起來。魏坤琳教授憑借他扎實的專業背景，給出了科學養育的實用指南，值得所有父母一讀。
——方方，北京大學心理與認知科學學院院長
給孩子的未來腦計劃-Dr.魏的科學養育私家課 作者簡介
魏坤琳
人稱Dr.魏、“叨叨魏”，美國賓夕法尼亞州立大學運動控制學博士，北京大學心理與認知科學學院教授、博士生導師，主要研究人腦的工作方式。曾獲教育部“新世紀優秀人才支持計劃”支持，入選青年長江學者。《最強大腦》節目“科學判官”。
教書研究之余，致力于腦與認知科學知識傳播。自從兩個女兒出生后，與一群科學家朋友共同發起了新型科學養育計劃——愛貝睿未來腦計劃。通過音頻講座、視頻課程、App育兒指導等多樣化的方式，為新一代父母普及科學養育知識。
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