**章 導論......................................................................................................... 1 第二章 人格的一致性................................................................................... 13 第三章 優勢追求及其教育意義............................................................... 21 第四章 引導優勢追求................................................................................... 36 第五章 自卑情結............................................................................................. 46 第六章 兒童的成長：預防自卑情結..................................................... 57 第七章 社會情感及阻礙社會感發展的因素...................................... 70 第八章 兒童在家庭中的地位：心理狀態及糾正辦法.................. 83 第九章 新處境：對心理準備的考驗..................................................... 90 第十章 上學后的兒童................................................................................ 100 第十一章 外部影響..................................................................................... 115 第十二章 青春期和性教育...................................................................... 127 第十三章 教育誤區..................................................................................... 139 第十四章 教育家長..................................................................................... 146 附錄一 個體心理學調查問卷................................................................. 153 附錄二 五個孩子的案例及評注............................................................ 160