青少年素質培養:透視生活情趣 節選

　　《青少年素質培養：透視生活情趣》：　　偉大的人物并非要出身高貴的門第，一切人的作為和成就在于頑強的奮斗、獻身?！　『ｎD是一位被世界人民公認的偉大的音樂家。他的名字飛越過不同的國度，寫在音樂史書上。但是，他是世代相傳的奧地利農民的后代。父親馬蒂亞斯·海頓是鄉村里的一位巧手的馬車工匠，也是一位鄉間的農民“音樂家”。母親是當地貴族家中的女廚師。他們夫婦一共生了十二個子女，第二個男孩就是約瑟夫·海頓。在他們生活的小村里或附近的地方，有許多哥羅狄亞人、匈亞利人、塞爾維亞人、斯拉夫人和茨岡人。這些民族的人民能歌善舞，他們用豐富多彩、婆娑多姿的歌舞和音樂表達他們的思想感情，表達他們內心的歡樂和憂愁、悲哀和幸福、失望和追求。音樂成了他們有感情色彩的語言。在田地，在草原，在河邊，在井旁，在打谷場…”都會看到他們美麗的舞姿，聽到他們優美的歌聲和悠揚的琴聲。小海頓在這種音樂的環境里受到陶冶逐漸愛上了音樂，并對音樂產生了濃厚的興趣：他聽到大自然中的和諧音響——小河泉溪的潺潺聲，樹林中枝葉搖動的沙沙聲，悄悄絮語的風聲，委婉的山鳥嗚叫聲……都能撥動他的小小心弦而深深地打動他的心靈。在海頓幼小的心靈里，形成了*初的協奏曲。　　春天，美麗的春天，是小海頓*快活的時期?？匆娞镆白兙G了，樹木發出嫩綠的小幼芽，叫不出名的山鳥成群地飛翔，農民在田里辛勤地耕耘，快活地唱著春天的歌，他的心里有無限的快樂和甜美！　　春天一到，爸爸要整天忙著給人家修理大馬車，有時忙得連飯都顧不上吃。小海頓總跟著爸爸走來走去、轉來轉去，成了爸爸的“小跟班”。爸爸修車從不嫌小海頓在身邊礙手礙腳，只告訴他：“小海頓，爸爸要做工，別總纏著我，快自己去玩吧！”　　“爸爸，我喜歡你，不愿離開你。”說著小海頓就摟著爸爸親起來，爸爸快活地用手揪他的小臉蛋。喲，手上的油膩擦到小海頓的臉上，剎時變成了小花臉，爸爸高興地笑起來。　　“快玩去吧。”　　“那你給我唱一支歌，我就走。”　　在小海頓這種年齡，別的小孩都是糾纏爸爸媽媽講故事，可小海頓卻纏著爸爸唱歌。爸爸知道他的脾氣，想叫他安靜只有唱一支歌。　　，爸爸唱起來，邊修車邊唱，唱起一首古老的民歌。馬蒂亞斯·海頓有副次中音的好嗓子，音域寬厚。他唱得低沉，在唱述一位古代的英雄，為他的祖國獻身。老海頓唱得時而悲哀，時而高亢……小海頓一動也不動地伏在車軸上傾聽著……　　一輪彎月在云海里游動，小海頓躺在床上久久不能人睡，他在想心事，他幻想自己將來也要成為一個歌手，到處去歌唱，像星空上的月兒那樣自由?！　∷粚W起音樂，從六歲就開始正規地學起聲樂。他從父親那里得到一副好嗓子。八歲考進了維也納圣斯蒂芬大教堂的合唱團，作童聲演唱。　　小海頓離開了父母，從農村來到歐洲的名城維也納。一個八歲的小孩子，生活還不能自理，一切還需要爸爸媽媽關心照顧，可是小海頓為了學音樂，自己開始獨立生活了。　　剛到合唱團里，每天起床穿衣整理床鋪都搞不好，別人都去吃早餐了，他還沒有穿好自己的衣服，整好自己的床鋪。他匆匆忙忙跑到餐廳進早餐，別人都快吃完了，大家一見到他就嗤笑，小海頓就更慌張了，不知大家笑他什么！他發現自己的襪帶沒有系好，在地上拖著，上衣鈕扣系錯鈕孔了，頭發亂蓬蓬還沒梳好……小海頓害羞得連早餐也沒吃，跑出了餐廳。衣服臟了，起初’自己不會洗，洗不凈……小海頓心里想：在家咋沒這樣難？他常躲在沒人的角落里偷偷地落淚?！　　?/p>