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戲劇表演基礎 版權信息
- ISBN：9787503921353
- 條形碼：9787503921353 ; 978-7-5039-2135-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
戲劇表演基礎 本書特色
表演技巧課是戲劇院校攻讀表演專業的學生必修的主課。多年來，我國的戲劇、電影表演藝術教育工作者在教學的探索過程中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導思想，結合自己的教學實踐學習、運用斯坦尼斯拉夫斯基體系，研究、總結我國表演藝術家們的創作實踐經驗，借鑒我國傳統戲曲表演藝術教育的原則，在表演課教學上逐步形成了具有我國特色的教學原則、教學內容、教學程序與教學方法。
戲劇表演基礎 內容簡介
梁伯龍、李月主編的這本《戲劇表演基礎（戲劇卷）》系屬中國藝術教育大系，是高等藝術教育“九五”國家級重點教材。它是中央戲劇學院表演系所有教師們的集體創作，在寫作上一方面盡可能地把有益于培養學生的創作素質和掌握創作方法的練習編寫進去，另一方面在角色的創造方面將針對舞臺人物形象創造的規律性的問題在理論上作出必要的闡述。
戲劇表演基礎 目錄
前言
緒論
基礎訓練篇
一 表演藝術的創作任務
二 創作者——演員的素質
演員的總體素質
演員的創作素質
附一 關于演員創作素質訓練的練習
松弛與控制
注意力的訓練
想象力的訓練
信念與真實感
感受力與適應力的訓練
觀察與模擬的訓練
形體、語言表現力的訓練
綜合訓練
三 體驗與體現的統一
演員與角色的關系
內部與外部的關系
四 行動——表演藝術的基礎
什么是行動
行動的三要素
行動與規定情境
形體性動作與言語動作
行動的過程
行動中的交流與適應
行動的速度與節奏
行動與感覺
附二 關于創作方法的基礎訓練
“做什么”的練習
“為什么”的練習
舞臺行動與規定情境的相互關系的練習
事件與矛盾沖突的練習
角色創造篇
一 分析劇本與角色
關于劇本分析
關于角色的分析
二 角色的構想
生活體驗
演員主觀上的作用與局限
三 角色的體現
初排階段
細排階段
合成階段
四 演員與觀眾
參考書目
緒論
基礎訓練篇
一 表演藝術的創作任務
二 創作者——演員的素質
演員的總體素質
演員的創作素質
附一 關于演員創作素質訓練的練習
松弛與控制
注意力的訓練
想象力的訓練
信念與真實感
感受力與適應力的訓練
觀察與模擬的訓練
形體、語言表現力的訓練
綜合訓練
三 體驗與體現的統一
演員與角色的關系
內部與外部的關系
四 行動——表演藝術的基礎
什么是行動
行動的三要素
行動與規定情境
形體性動作與言語動作
行動的過程
行動中的交流與適應
行動的速度與節奏
行動與感覺
附二 關于創作方法的基礎訓練
“做什么”的練習
“為什么”的練習
舞臺行動與規定情境的相互關系的練習
事件與矛盾沖突的練習
角色創造篇
一 分析劇本與角色
關于劇本分析
關于角色的分析
二 角色的構想
生活體驗
演員主觀上的作用與局限
三 角色的體現
初排階段
細排階段
合成階段
四 演員與觀眾
參考書目
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