**輯 微教育理念  / 1 什么是微教育？  / 3 教育是輸入和輸出  / 6 “人事處”的教育  / 10 生活智慧在于“度”  / 15 父母身教無處不在  / 19 教育是一種選擇  / 23 教育在點滴積累中  / 27 微資本無處不在  / 32  第二輯 大樹理念  / 35 參天大樹從何而來？  / 37 種下一顆好的種子  / 40 營養從根部汲取開始  / 45 樹苗需要一個好環境  / 49 不要讓小樹苗從小長歪  / 53 不要總在葉子上解決問題  / 57 智者畏因，愚者畏果  / 60  第三輯 自我修行理念  / 63 誰是一切問題的根源？  / 65 父母如何明辨是非對錯？  / 70 換位思考，一切就想通了  / 73 二八定律和金字塔尖  / 78 靜心才能清醒教育  / 81 父母的擔憂是對孩子的詛咒  / 85 父母的高度決定孩子的高度  / 90 父母學習是孩子的福氣  / 94 夫妻同修福上加福  / 99 原來我們已經擁有了很多  / 103 分秒覺察，時時修行  / 107  第四輯 設計人生理念  / 111 你想過自己孩子30歲是什么樣嗎？  / 113 “想”是一切行為的開始  / 117 陪孩子一起找到人生的夢想并堅決相信  / 121 教育孩子之前父母要備課  / 128 建立正確的價值觀  / 132 教育的三個中心：道中心、夢想中心和階段中心  / 136  第五輯 生命的連接  / 139 你把孩子當作孩子了嗎？  / 141 眼神、肢體動作、表情的連接  / 146 發自內心的欣賞和相信  / 150 贊美的力量  / 153 接納的力量  / 157 不帶情緒地堅持原則  / 162 發火只是方法而不是情緒  / 166 讓孩子自我批評更有效  / 170 給建議之前先問問可不可以  / 173 不要總幫外人說話  / 177  第六輯 經營氣場  / 181 經營一切首先經營什么？氣場！  / 183 家庭的教育需要統一理念  / 187 夫妻關系就是教育  / 192 先處理心情，再處理事情  / 196 我將能量放在*需要的地方了嗎？  / 200 關注我們身邊的能量場  / 203 我們每天都“洗腦”了嗎？  / 206  第七輯 順其自然理論  / 209 你了解自然的秘密嗎？  / 211 不比較，做獨一無二的自己  / 215 不著急，超越昨天的自己  / 218 不亂來，符合規律的教育  / 221 不氣餒，失敗是正常的  / 225 不嫉妒，祝福別人，活好自己  / 227  第八輯 自我成長理論  / 231 能力究竟是怎么獲得的？  / 233 在體驗中的學習才更有感受  / 237 思考比答案更重要  / 242 心性教育從家務習慣培養開始  / 245 發生問題，再去教育  / 248 好玩是愛上學習的開始  / 251 成就感是持續學習的推動力  / 255 幫助他人是高效的學習方法  / 258 蹲下來，把孩子當作老師  / 261  結 語  / 265