大暴雪 本書特色

這是一個(gè)關(guān)于1978 年美國(guó)暴風(fēng)雪災(zāi)的真實(shí)故事，由作者根據(jù)自己的童年經(jīng)歷寫成。主人公小約翰*次見到雪，非常興奮，但是雪越下越大，把他所熟悉的街道和房屋都掩蓋在了大雪中。在這場(chǎng)大雪中，小約翰慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)小英雄，他把他人的需要放在*位，幫鄰里們帶回來(lái)了他們所需要的東西。
孩子心中的英雄夢(mèng)
每個(gè)孩子都期待著能成為英雄故事中的主角，而《大暴雪》這本圖畫書，使孩子們的英雄夢(mèng)成真。這個(gè)感人的冒險(xiǎn)故事的小主人公，就是一個(gè)典型的做著英雄夢(mèng)的六七歲男孩。他和家人生活在美國(guó)新英格蘭一個(gè)普普通通的小鎮(zhèn)上，住在一座普普通通的木屋里。當(dāng)一場(chǎng)史無(wú)前例的大暴雪覆蓋了整個(gè)小鎮(zhèn)，阻礙了交通，使所有居民都無(wú)法出行、無(wú)法購(gòu)買食物和基本生活用品時(shí)，小男孩勇敢地站了出來(lái)。他穿上自己*保暖的衣服，帶上雪橇,獨(dú)自徒步踏雪，前往鎮(zhèn)上的雜貨店，購(gòu)買了自家和鄰居們需要的物資，并安全送到了每戶人家。這是一個(gè)關(guān)于1978 年美國(guó)暴風(fēng)雪災(zāi)的真實(shí)故事，由作者根據(jù)自己的童年經(jīng)歷寫成。主人公小約翰*次見到雪，非常興奮，但是雪越下越大，把他所熟悉的街道和房屋都掩蓋在了大雪中。在這場(chǎng)大雪中，小約翰慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)小英雄，他把他人的需要放在*位，幫鄰里們帶回來(lái)了他們所需要的東西。
孩子心中的英雄夢(mèng) 每個(gè)孩子都期待著能成為英雄故事中的主角，而《大暴雪》這本圖畫書，使孩子們的英雄夢(mèng)成真。這個(gè)感人的冒險(xiǎn)故事的小主人公，就是一個(gè)典型的做著英雄夢(mèng)的六七歲男孩。他和家人生活在美國(guó)新英格蘭一個(gè)普普通通的小鎮(zhèn)上，住在一座普普通通的木屋里。當(dāng)一場(chǎng)史無(wú)前例的大暴雪覆蓋了整個(gè)小鎮(zhèn)，阻礙了交通，使所有居民都無(wú)法出行、無(wú)法購(gòu)買食物和基本生活用品時(shí)，小男孩勇敢地站了出來(lái)。他穿上自己*保暖的衣服，帶上雪橇,獨(dú)自徒步踏雪，前往鎮(zhèn)上的雜貨店，購(gòu)買了自家和鄰居們需要的物資，并安全送到了每戶人家。 負(fù)責(zé)任的父母會(huì)允許自己的孩子獨(dú)自一人去做這樣的冒險(xiǎn)嗎？當(dāng)然不會(huì)！《大暴雪》這個(gè)故事的引人之處，并不是其文學(xué)上的真實(shí)性，而是它戲劇化地呈現(xiàn)了一般孩子到了四歲左右都會(huì)萌生的一種深切渴望： 對(duì)于獨(dú)立思考和獨(dú)立行動(dòng)能力的渴望。在這本圖畫書前面的頁(yè)面中，約翰·羅科向我們展示了這樣的畫面：白天，小主人公是個(gè)自信的小男孩，他坐在課桌前，以非常正確的方式握著他的鉛筆。在同學(xué)們當(dāng)中，他顯得成熟而堅(jiān)定。而到了晚上，小主人公坐在自己房間的床上，在熄燈之后的黑暗里，顯得非常有安全感，輕松自在。 約翰·羅科非常理解孩子們的心理。他將故事中小男孩的冒險(xiǎn)歷程描述得仿佛是一次往返北極的旅程，驚心動(dòng)魄，而不是實(shí)質(zhì)上只是來(lái)往于幾條街之外的雜貨店和家之間。的確如此，對(duì)于幼小的孩子們來(lái)說(shuō)，生活中每一次新的經(jīng)歷，都是一場(chǎng)偉大的歷險(xiǎn)。也許，在共讀了這個(gè)令人開心的故事之后，你和你的孩子之間也會(huì)誕生你們自己的英雄故事。趕緊一起分享吧。 （美國(guó)著名童書研究專家 倫納德·S. 馬庫(kù)斯）