PART 1 兒童感官系統(tǒng)訓(xùn)練
感官訓(xùn)練對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常重要
感官訓(xùn)練使孩子成長(zhǎng)為優(yōu)秀的觀察者
PART 2 兒童感官系統(tǒng)的要素
除了觀察，教師什么都不必做
在感官訓(xùn)練中遵循“塞昆三階段”
感官訓(xùn)練中要做到感官隔離
在感官訓(xùn)練游戲時(shí)不能分散孩子的注意力
為孩子準(zhǔn)備的訓(xùn)練教具
PART 3 感官訓(xùn)練之觸覺(jué)
觸覺(jué)、熱覺(jué)、重量感覺(jué)
鍛煉孩子的感知覺(jué)
※觸覺(jué)感官訓(xùn)練游戲快樂(lè)營(yíng)
音樂(lè)按摩
撓癢癢
抓握小練習(xí)
摸摸媽媽的臉
摸一摸，哪個(gè)軟哪個(gè)硬
冷水熱水摸一摸
手掌插插插
撕紙
一起做果泥
給布片找朋友
比比哪個(gè)重
玩沙子
光著腳丫踩踩踩
挑選小木棒
神奇的口袋
聽(tīng)一聽(tīng)，紙筒里的寶貝是什么
摸一摸，有什么
PART 4 感官訓(xùn)練之味覺(jué)、嗅覺(jué)
味覺(jué)與嗅覺(jué)訓(xùn)練應(yīng)該融入生活
※味覺(jué)、嗅覺(jué)訓(xùn)練游戲快樂(lè)營(yíng)
奶粉味道有很多
聞氣味
什么味道的果泥更好吃
酸甜苦辣嘗一嘗
美味菜湯
聞氣味，辨味道
嘗一嘗，哪個(gè)濃來(lái)哪個(gè)淡
聞一聞，哪個(gè)濃來(lái)哪個(gè)淡
啃啃小腳丫
苦苦的苦瓜，也好吃
猜水果
聞一聞，這是什么水果
這個(gè)氣味真不好
吃肉小超人
辨別調(diào)味料
迷人的花香包
識(shí)別危險(xiǎn)氣味
PART 5 感官訓(xùn)練之視覺(jué)
視覺(jué)維度練習(xí)
用視覺(jué)觀察形狀的練習(xí)
視覺(jué)觸覺(jué)聯(lián)合練習(xí)
用視覺(jué)識(shí)別顏色——色覺(jué)的練習(xí)
※視覺(jué)感官訓(xùn)練游戲快樂(lè)營(yíng)
手指戳洞洞
追蹤黑白球
顛倒的小世界
配對(duì)游戲
接氣球
猜猜哪個(gè)碗
猜猜誰(shuí)是誰(shuí)
大排序——搭建圓柱“小樓梯”
配對(duì)瓶蓋
搭積木，蓋高樓
失蹤的玩具
分撲克牌
滾一滾，認(rèn)東西
顏色記憶訓(xùn)練之按照印象找朋友
顏色大變身
填色游戲
PART 6 感官訓(xùn)練之聽(tīng)覺(jué)
分辨聲音的練習(xí)
聽(tīng)覺(jué)敏感度的培養(yǎng)
有關(guān)安靜的課程
音樂(lè)教育
※聽(tīng)覺(jué)感官訓(xùn)練游戲快樂(lè)營(yíng)
聽(tīng)聲辨位
聲音是遠(yuǎn)還是近
敲一敲，響一響
水鋼琴
隨著音樂(lè)做動(dòng)作
給兒歌找節(jié)奏
小歌手，真快樂(lè)
捂上耳朵聽(tīng)聲音
捏著鼻子說(shuō)兒歌
聽(tīng)聲做動(dòng)作
震動(dòng)的鋼尺
土制電話(huà)機(jī)
聽(tīng)聲音，找圖片
給音找朋友
分辨準(zhǔn)確的音階
聽(tīng)聲音，辨樂(lè)器