[目錄] 前言 我們的精英人才到底缺了什么 / i01 鍛煉“認知” / 001思考“你是一個什么樣的人”q：請介紹一下你自己（你的背景、你的想法等）質疑自己“深信不疑”的事情q：你真正知道的是什么？四個步驟分辨事物的真偽掌握“即使分析了，也無法了解的事物”q：你的認知方式是分析型，還是整體型的呢？q：你的“蛋黃”和“蛋清”里都有什么？重新審視“自己”和“組織”的關系思考力練習　了解自己的“認知方式”鍛煉思考力時間　哈佛新生必玩的“抓犯人”游戲 02 掌握“自由” / 037掌握“自由”這個曖昧的概念q：自由會受到平等的威脅嗎？發現自己并沒有“按照自己的意志”思考q：你的“自由”意志到底是什么？你只不過是呈現“別人賦予你的人格”q：你真的想追求“自由”嗎？注意到平等主義中“不易被發現的害處”q：你認為平等有什么“害處”？思考力練習　思考“死亡的自由”q：你對安樂死和借醫生之力自殺的情況有什么看法？鍛煉思考力時間　讓牛津大學考生為難的考題q：規定違章停車將判處死刑之后，再也沒有人違章停車了，這是恰當而有效的法律嗎？ 03 了解“經濟” / 081掌握經濟學的基本原理q：你如何看待2008 年的金融風暴？有些人不工作卻掠奪錢財引發創造性破壞錢不會平白無故冒出來，該怎么辦q：你認為政府應該介入市場經濟嗎？還是應該聽由市場調節？q：你認同凱恩斯還是哈耶克的主張？國家和世界需要哪一種觀點？思考力練習　試著編列國家預算q：你會如何改變45 兆日元的用途？鍛煉思考力時間　富豪的生活 04 建立“科技觀和自然觀” / 119科技越進步越好嗎q：藝術和科學一樣是必須學習的嗎？重新思考人與自然的關系q：如果你認為“人類成為自然的主人”這個想法太過傲慢，卻同時持有土地等不動產，該怎么解釋這層關系？人類正走上毀滅之路一聽到“瀕臨滅絕物種”，人的保護欲望就會油然而生q：你認為科技和自然，哪一個比較重要？思考力練習　在聯合國可持續發展大會上發表意見看作品的“另一面”q：為什么需要藝術？重拾人性思考力練習　 公共政策公開討論：應該保護傳統文化嗎q：如果某些傳統文化沒有經濟援助就無法留存，你認為政府應該施行保護政策嗎？鍛煉思考力時間　為“沒有答案的問題”找出答案 05 了解“國家” / 157別把國家當空氣q：請思考為什么內戰比國際戰爭更多？q：你所謂的“國家”到底指的是什么？平等是*危險的以“國家觀”探討核問題q：你對核武器有什么看法？國家應該采取什么對策？全世界可以成為一個國家嗎q：我們究竟是誰？思考我們在世界中的定位探討我們是什么樣的人思考力練習　請回答“我們是什么樣的國家”這個問題q ：我們究竟是什么樣的國家？鍛煉思考力時間　讓哈佛學生目瞪口呆的規則 結語 擁有深度思考力，才是未來在等待的人才 / 201