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數學 科學-小升初銜接教程 版權信息
- ISBN：9787564157449
- 條形碼：9787564157449 ; 978-7-5641-5744-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數學 科學-小升初銜接教程 本書特色
這套小升初銜接教程叢書，從小學六年級學生的實際情況出發，以小學和初中知識的銜接為主要形式，把學生的學習方法、思維層次、能力要求等逐步引向初中，順利完成小學到初中的過渡，從而為學生走好初中**步奠定堅實的基礎。 本叢書充分體現新課程的理念，強化與初中學習密切相關的小學知識的回顧，卻不是對小學知識的簡單復習，而是在復習的同時滲透初中學科的學科思維，有針對性地介紹一些在初中起始階段學習需要用到而小學又沒有學到的知識，化解初中學習中的一些難點。同時，本叢書還強調培養學生的創新精神、探究能力和實踐能力，安排了許多探索性問題和來自實際生活的應用題。教程內容的編排由淺人深，層次分明，便于l司學們自學。 總之，本教程以學科思想的介紹為經，以知識的介紹為緯，形成經緯交叉的網絡。希望以此啟迪同學們的思維，培養同學們的學習興趣，為初中學習做好必要的鋪墊。
數學 科學-小升初銜接教程 內容簡介
小學與初中內容的差異、教學方法的差異、學習方法的差異、難度要求的差異、思維要求的差異等勢必會導致小學與初中學習的裂縫，本書就小學與初中數學和科學兩門學科,在知識、思維、目標、方法等方面進行銜接。本教材以學生的認知規律為依據,學生的可持續發展為根本,既注重小初知識、能力和方法的連貫性和滲透性，又具有較強的針對性、普適性、選擇性和可操作性。
數學 科學-小升初銜接教程 目錄
數 學
**單元數與代數
第1課時數的應用及解法示例
第2課時數的認識（1）——走進神奇的數字世界
第3課時數的認識（2）一數的大小比較
第4課時數的運算（1）
第5課時數的運算（2）
第6課時數學規律探秘
第7課時認識進位制
第8課時負數的認識
第9課時認識等式
第10課時正比例、反比例
第二單元圖形與幾何
第1課時圖形的認識（1）
第2課時圖形的認識（2）
第3課時公式應用及面積、體積運算
第4課時趣說單位換算
第5課時圖形的運動
第6課時圖形與位置
第三單元統計與概率
第1課時數據統計（1）
第2課時數據統計（2）
第3課時可能性
第四單元綜合與實踐
第1課時綜合與實踐～節約用水
科 學
**篇科學與物理
第1課時認識聲音
第2課時認識凸透鏡
第二篇科學與化學
第1課時與人類息息相關的氣體
第2課時物質的分離——一種生活和生存的方法
第三篇科學與生物
第1課時植物體對水分的吸收
第2課時植物體內水分的運輸
第3課時種子萌發和幼苗形成
第四篇技術與實踐
第1課時認識建筑模型
第2課時建筑模型的工具與材料
第3課時房屋的設計與制作
第4課時游泳池與亭子的設計與制作
第5課時家園的設計、規劃與制作
第五篇綜合應用
第1課時天宮攬月——人類的飛天夢
第2課時蛟龍人海
**單元數與代數
第1課時數的應用及解法示例
第2課時數的認識（1）——走進神奇的數字世界
第3課時數的認識（2）一數的大小比較
第4課時數的運算（1）
第5課時數的運算（2）
第6課時數學規律探秘
第7課時認識進位制
第8課時負數的認識
第9課時認識等式
第10課時正比例、反比例
第二單元圖形與幾何
第1課時圖形的認識（1）
第2課時圖形的認識（2）
第3課時公式應用及面積、體積運算
第4課時趣說單位換算
第5課時圖形的運動
第6課時圖形與位置
第三單元統計與概率
第1課時數據統計（1）
第2課時數據統計（2）
第3課時可能性
第四單元綜合與實踐
第1課時綜合與實踐～節約用水
科 學
**篇科學與物理
第1課時認識聲音
第2課時認識凸透鏡
第二篇科學與化學
第1課時與人類息息相關的氣體
第2課時物質的分離——一種生活和生存的方法
第三篇科學與生物
第1課時植物體對水分的吸收
第2課時植物體內水分的運輸
第3課時種子萌發和幼苗形成
第四篇技術與實踐
第1課時認識建筑模型
第2課時建筑模型的工具與材料
第3課時房屋的設計與制作
第4課時游泳池與亭子的設計與制作
第5課時家園的設計、規劃與制作
第五篇綜合應用
第1課時天宮攬月——人類的飛天夢
第2課時蛟龍人海
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