初中生語文四庫全書 本書特色

教育部頒發的《全日制義務教育語文課程標準》要求，初中語文教育應培養學生的民族意識和愛國主義感情，提高學生的品德修養和審美情趣，樹立學生積極的世界觀、人生觀、價值觀，指導學生正確地理解和運用祖國語言，認識中華文化的博大精深，豐富語言的積累，拓展知識儲備，發展思維能力，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。語文學習，是一個綜合能力的培養過程。初中語文的學習，更加注重了實際運用能力。要求學生不僅要學習書本知識，更要學會通過課外的閱讀，來增強語文素養。為了幫助學生更好、更便捷、更充實地學習語文，達到《語文新課程標準》的要求，并進一步提升學生的整體能力，我們通過全面分析課程標準要求，系統歸納語文學習規律，組織相關語文專家、學者和有著豐富教學經驗的一線教師，共同編寫了這本《初中生語文四庫全書》。 　　本書共分字詞庫、語庫、文庫和資料庫四大板塊。每個板塊都緊貼《語文新課程標準》要求，-根據初中生接觸的知識點和能力培養的需要，科學安排，精心設置。每個板塊各有側重，又水乳交融。 　　本書在每一庫的前面，針對初中生應知應會的語音、字義、詞語、句子、寫作等基礎知識，進行了全面系統的梳理和詳實精細的講解，內容涵蓋了現代漢語和古漢語的基礎知識，讓學生對基礎知識有進一步的掌握和加深。例如，在“初中教材中出現的生字詞通覽”部分，本書把初中教材(7—9年級)出現的生字詞全部羅列于此，配以注音和解釋，同時還專門為每個詞語造了新穎貼切的例旬，便于學生對所學詞語的理解和鞏固。在注重基礎知識歸納的同時，本書更注重對初中生視野拓展、素質提升的培養。例如，成語故事部分，精選經典成語，標明出處，講解故事，讓學生不僅能夠知其義，還能夠在學習中靈活運用；格言、諺語、歇后語、熟語、對聯等知識，增強了語文學習的趣味性；古典寓言故事，通過選取經典的古代寓言，配以詳解，既有助于學生古文的學習，又有助于增加學生對古文智慧的理解；神話故事、歷史故事、民間故事、現代散文等，既有濃濃的經典韻味的文章，又不乏清新而富有現代氣息的文章，且在文章里，配以我們準確到位的解讀、賞析等，不僅能讓學生‘  在閱讀文章時準確地把握文章內涵，還能學會賞析文章，提高閱讀、審美能力；作家簡介、名著簡介、經典文學形象、古典文化常識、詩詞名句積累等部分，能夠增加學生對文化知識的了解，感受名人、名篇、名句的魅力……本書還有其他精彩版塊，在此不再一一贅述。經過精心的內容編排，本書做到了人文性與實用性的統一。既能體現大綱要求，幫助學生學習，又能培養學生課外閱讀能力，拓展學生的知識面。本書將博雜的知識體系化，去繁就簡，提綱挈領地針對初中生所需要掌握的字、詞、句、篇等知識進行梳理，脈絡清晰，富有層次梯度感。