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高階-兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練 版權(quán)信息
- ISBN：9787502199258
- 條形碼：9787502199258 ; 978-7-5021-9925-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高階-兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練 本書特色
抓住兒童的“數(shù)學(xué)敏感期"，循序漸進(jìn)，開發(fā)數(shù)學(xué)能力，是兒童早期學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅會(huì)豐富兒童的知識(shí)，更會(huì)讓兒童學(xué)會(huì)更多的思維方式。
高階-兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練:高階》按照兒童的年齡特征，以階梯式的方式，為兒童設(shè)計(jì)了一套系統(tǒng)的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練方案。對(duì)數(shù)學(xué)思維進(jìn)行了科學(xué)的解析，具體分為：數(shù)學(xué)能力、排序能力、計(jì)數(shù)能力、比較能力、觀察能力、分類能力、匹配能力、運(yùn)算能力、圖形認(rèn)知、圖形推理、空間感知，分析判斷能力等。
高階-兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練 目錄
數(shù)的認(rèn)知
量的比較
加減運(yùn)算
圖形特性
空間感知
時(shí)間常識(shí)
貨幣計(jì)量
數(shù)學(xué)推理
部分參考答案
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