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小學問:解決你的7種人生焦慮(八品) 版權信息
- ISBN：9787559613288
- 條形碼：9787559613288 ; 978-7-5596-1328-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學問:解決你的7種人生焦慮(八品) 本書特色
繼《好好說話》后，馬東領銜“說話天團”推出新書《小學問：解決你的 7 種人生焦慮》。
在這個充滿焦慮的世界，如何做一個聰明人？馬薇薇、邱晨、胡漸彪、黃執中、周玄毅，針對時下*困惑年輕人的7種焦慮——“胖、窮、被忽悠、低效率、注孤生、小透明、喪”對癥下藥，幫你把“大部頭”里的真知識變成一學就會的“小學問”，迅速提升你解決焦慮的能力。
前不久，從中年油膩、到*批90后被朋友圈大型、慘烈、恐怖式襲擊、再到“佛系性格”的刷屏和輿論熱議，無疑不透露著現時代年輕人對現實生活的壓力和迷茫。本該朝氣蓬勃陽光向上的青年承受著這個年紀不該有的喪。
《小學問》的初衷，就是幫助你你跳脫出困惑焦慮的現狀，通過學習來幫你認識到事情的本源。從普通人在日常生活中*關注、*常感到焦慮的7件事情出發，給你提供*實用的、小中見大的學問。
1、Be Smart——讀書越多就越聰明嗎？
2、Make a Living——你真的理解“掙錢”這件事嗎？
3、Stay Fit——如何擁有自律的人生？
4、Effective——高效能人士是怎樣思考的？
5、Attractive——情與愛的科學小秘密
6、Persuasive——不要當小透明
7、我喪故我在——學會和隱性焦慮相處
懂點小學問，超越許多人！
小學問:解決你的7種人生焦慮(八品) 內容簡介
這不是一個小時代，這是一個小學問的時代。只有知識，沒有觀點的人，正在被淘汰。別讓焦慮毀了你的生活，懂點小學問，超越許多人。
焦慮讓人學習，成為別人眼中的“聰明人”。只有把焦慮弄明白，才是*讓你不焦慮的方式。浩瀚的知識海洋中，從哪入手、學習哪些知識才可以緩解焦慮？在有限的時間里，其實不用每門都樣樣精通，學問不用“大”，“小”就夠用了。“小學問”不是通過知識的增長而改變，而是激活你的知識存量。它能解釋日常生活中很多搞不明白的現象，比如，為什么在健身房辦卡后再也沒去過？為什么買的書從來沒翻過？為什么有人可以“躺著”把錢掙了？為什么你做不到“管住嘴”？
全書共有7個“小學問，”每一則“小學問”里，每一個知識點既有應用場景，又有解釋力度，還能遷移到其他領域，以及足夠輕巧有趣。《小學問》由你每天都能接觸的“游戲、健身、職場、戀愛”場景切入，帶讀者走進知識領域的課堂。相信通過一些垂直領域的有趣觀點、知識的分享，面對日常問題和困境時，可以自如使用的邏輯思維能力，幫讀者提升思維的競爭力，讓讀者學會按照這些聰明人的方式去思考問題，行為不落俗套。
《小學問：解決你的7種人生焦慮》——幫你提升個人思維競爭力，像聰明人一樣去思考問題！
小學問:解決你的7種人生焦慮(八品)小學問:解決你的7種人生焦慮(八品) 前言
和我們一起，跟聰明人閑聊
馬 東
我一直有個疑問：為什么我們讀完一本書覺得很不錯，還會進一步想要去聽作者的演講？為什么我們聽完演講覺得很不錯，還會想要跟作者私下吃頓飯，聊聊天？明明是書里的智慧更集中，價錢也便宜，可是我們還要花時間、費力氣、賠笑臉，只為爭取一個跟作者閑聊的機會，到底圖什么？
直到我們做了《小學問》音頻，并且把它變成文字的時候，我才意識到其中的奧妙。原來，寫書也好，演講也好，其中源頭、核心的智慧，反而往往來自閑聊。跟聰明人閑聊，才是值錢的享受。
閑聊這件事，有三個獨特的好處。首先，它直接針對你的問題，不能用大詞，不能上高度。我既然當面問到這兒了，你就必須老老實實地講清楚自己的想法。看書和聽課的時候，我們往往會覺得“你講得也對，但是跟我實際上關心的事情隔著一層”。閑聊中就不會這樣，不管你是經濟學家還是心理學家，不管你做過多少高頭講章，都不能從理論出發給我上課，只能從實際問題出發，綜合利用自己的知識儲備發表觀點。而這恰恰是“小切口，深挖掘”的學問之道。
其次，閑聊是一個人放松的狀態。講話不是為了證明自己，而只是為了把事情說透。比如說，如果你找黃執中寫本辯論學的教材，他一定憋足了勁兒，追根溯源、構建體系、開宗立派。你覺得很厲害是肯定的，能不能看懂，那就得另說。可是，如果你私下跟執中閑聊的時候問他：“我覺得我這人也不笨，可是為什么跟人辯論的時候總是被帶到溝里呢？”他就會跟你講：“有些常見的思維陷阱，我們習慣辯論的人很熟悉，但是一般人不能時間看出來。如果不把這些陷阱弄明白，讀再多書也沒用。來，你說說看，上次被人懟是什么情況？我教你兩招……”如果你是個明白人，就會知道這時候學到的才是精華。
后，閑聊沒有目的性，反而能讓有趣的話題自動涌現出來。我們在做《小學問》的時候，深度訪談過各個領域的專家。不管對方從事哪個行業，有什么樣的資歷和背景，我們都在以不同方式問同一個問題：“你覺得在你的專業領域里，有哪些知識是有意思、值得跟別人分享的？”正是因為這個問題本身是完全開放的，所以我們才得到了各種各樣有教益的答案，很多都是出乎意料的精彩。
而這一點，恰恰是本書特殊的地方：它不是從某個理論框架、某個學科系統，甚至不是從某個特定的要求出發，而是從“普通人在日常生活中關注、常感到焦慮的七件事情”出發。讀這本書，就像是跟一個博學多才的老朋友聊天，你說說你煩心的事，對方說說自己覺得有用的觀點。聊得對路，自然就會增聞廣識。
像這樣的閑聊，西方人在16世紀給它起了一個“高大上”的名字，叫作“沙龍”。借用德國哲學家哈貝馬斯在《公共領域的結構轉型》里的說法，沙龍看起來是私人聚會，實際上卻是思想史上很多重要觀點的源頭。直到今天，很多歷史悠久的大學，也正在以非正式的學術俱樂部的方式，延續著這種“聰明人聚在一起閑聊”的智慧生產方式。
我們跟很多聰明人聊過，所以有了《小學問》。我們把這些智慧的閃光記載下來，用這本書，跟你聊聊。
小學問:解決你的7種人生焦慮(八品) 目錄
**章 解決人生焦慮的小學問看待學問有兩種視角：是碎片，還是積木？如果是碎片，那你必須拼湊好所有拼圖才能掌握知識；但如果是積木，則每一塊積木都有意義。焦慮就是干著急—邱晨/ 14在別人焦慮的時候學習，在別人學習的時候焦慮—馬薇薇/ 18這不是一個小時代，這是一個小學問的時代—周玄毅/ 21小學問，就是把知識積木化—黃執中/ 25第二章Be Smart—讀書越多就越聰明嗎？知識確實是力量，但你我在邏輯訓練上的缺失，會導致解讀知識的方式經常出錯。節 為什么很多事爭不明白？/ 34第二節 沒有自知之明，問題出在哪兒？/ 38第三節 人為什么會死不認錯？/ 42第四節 你能分清原因和結果嗎？/ 46章解決人生焦慮的小學問看待學問有兩種視角：是碎片，還是積木？如果是碎片，那你必須拼湊好所有拼圖才能掌握知識；但如果是積木，則每一塊積木都有意義。焦慮就是干著急—邱晨/ 14在別人焦慮的時候學習，在別人學習的時候焦慮—馬薇薇/ 18這不是一個小時代，這是一個小學問的時代—周玄毅/ 21小學問，就是把知識積木化—黃執中/ 25第二章Be Smart—讀書越多就越聰明嗎？知識確實是力量，但你我在邏輯訓練上的缺失，會導致解讀知識的方式經常出錯。節 為什么很多事爭不明白？/ 34第二節 沒有自知之明，問題出在哪兒？/ 38第三節 人為什么會死不認錯？/ 42第四節 你能分清原因和結果嗎？/ 46第五節 怎樣不被人帶到溝里去？/ 52第六節 迷信的命門在哪里？/ 58第七節 偏見？/ 63第八節 譴責受害者是什么毛病？/ 68第三章Make a Living—你真的理解“掙錢”這件事嗎？在“腦力勞動”與“體力勞動”之外，我們更容易忽視的是“風險勞動”與“情緒勞動”。節 為什么有人可以“躺著”把錢掙了？/ 78第二節 你知道自己掙的是哪份錢嗎？/ 84第三節 你的待遇是高還是低？/ 91第四節 工作讓人煩，你該怎么辦？/ 98第五節 怎樣不被貧窮限制想象力？/ 104第四章Stay Fit—如何擁有自律的人生？為什么在健身房辦卡后再也沒去過？為什么買的書從來沒翻過？你到底對自律有哪些誤會？節 想自律？你連因果關系都弄錯了！/ 114第二節 為什么你總是三分鐘熱度？/ 118第三節 改變自己，要經歷哪幾步？/ 122第四節 為什么“不在乎別人的眼光”是個大謊言？/ 127第五節 別人的成功故事，為什么幫不到你？/ 132第六節 為什么你不敢做個優秀的人？/ 138第七節 為什么你做不到“管住嘴”？/ 144第八節 玩《王者榮耀》，也能學到自律之道？/ 148第五章Effective—高效能人士是怎樣思考的？傳統的“節省時間”論，反而是阻止我們通往高效的障礙，時間從來不是省出來的。節 問對問題，才能提高效率/ 158第二節 為什么《俄羅斯方塊》是人類歷成功的游戲？/ 165第三節 斜杠青年邱晨的跳槽心得/ 171第四節 “換位思考”都是耍流氓？/ 176第五節 只看銷售數據，你就錯得太離譜了！/ 182第六節 為什么更應該向失敗者學習？/ 188第七節 “節省時間”才是的浪費？/ 192第六章Attractive—情與愛的科學小秘密想要追求卻不敢追求？愛情中的“怕”與“作”，背后都有一套依戀模型的心理機制在起作用。節 早戀為什么禁止不了？/ 200第二節 女生，真的比男生更嘮叨嗎？/ 207第三節 女生，天生就是購物狂嗎？/ 213第四節 女生，真的比男生更柔弱嗎？/ 217第五節 愛情，為什么總有各種“作”？/ 223第六節 親密關系中保持新鮮感的秘訣/ 229第七節 跟數學家開普勒學習該如何相親/ 238第七章Persuasive—不要當小透明要影響他人，重要的不是提供信息，而是提供“解釋框架”。節 賣問題，而不是賣產品/ 250第二節 影響力，從感覺做起/ 257第三節 制造美好還是營造恐懼？/ 262第四節 “收禮只收腦白金”，為啥是個好廣告？/ 269第五節 壞消息要怎么說，才顯得是一個好消息？/ 275第八章我喪故我在—學會和隱性焦慮相處倡導個性解放的年代，我們的焦慮都被心靈雞湯堵住了出口，“喪”成為了合法的宣泄途徑。節 喪人？你以為想當就能當嗎？/ 284第二節 為什么焦慮會流行？/ 290第三節 別慌，歌德的青春也迷茫！/ 295第四節 人為什么必須快樂？/ 300第五節 消極不一定是壞事/ 305第六節 喪，也能循環利用變廢為寶？/ 308第七節 悲觀是軟肋還是鎧甲？/ 313第八節 怎樣避免成為“三無青年”？/ 317
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小學問:解決你的7種人生焦慮(八品) 相關資料
我們跟很多聰明人聊過，所以有了《小學問》。我們把這些智慧的閃光記載下來，用這本書，跟你聊聊。——馬東
大學問嘛，小事情、輕松學、別怕問，這不就來了一批用心的人，好好回答你了嗎？請笑納——蔡康永
大學問與神有關，小學問與人有關。這是一本關于人如何活得明白的書。——高曉松
小學問:解決你的7種人生焦慮(八品) 作者簡介
馬東
米未傳媒創始人CEO，曾先后在中央電視臺擔任綜藝頻道總監助理、愛奇藝首席內容官，后創立米未傳媒。米未傳媒致力于互聯網內容的生產平臺建設和優質內容開發，是目前國內估值增長快的內容公司。
作者簡介：黃執中
米果文化課程總監，寶島辯論名人，知名學者。連續兩屆榮獲大專辯論賽的*辯手。曾擔任4屆《奇葩說》導師，并獲得《奇葩說》第三季冠軍，現為米果文化系列內容產品課程總監，參與內容創作及打磨，打造《好好說話》《小學問》系列“頭部爆款”內容。
周玄毅
米果文化內容總監，知名學者和辯手，現任武漢大學哲學系教授。曾代表武漢大學參加大專辯論賽獲得*辯手。參與創作《好好說話》《小學問》系列“頭部爆款”內容。
邱晨
米果文化COO，跨界辯才。職業生涯橫跨辯手、記者、設計師、高管，創始人等多重身份。曾供職阿里、亞洲周刊等多家知名企業，并創立個人設計工作室成為合伙人之一。曾獲知名網綜《奇葩說》第二季冠軍，參與創作《好好說話》《小學問》系列“頭部爆款”內容。
馬薇薇
米果文化副董事長，知名藝人，曾獲知名網綜《奇葩說》季冠軍，擔綱《黑白星球》主持人。創立米果文化，參與創作《好好說話》《小學問》系列“頭部爆款”內容。
胡漸彪
米果文化CEO，傳奇職業經理人。曾任索尼、星報集團、珠海國際賽車場等公司高管。知名網綜《奇葩說》幕后導師，參與創作《好好說話》《小學問》系列“頭部爆款”內容。
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