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0-3歲感官系統(tǒng)訓(xùn)練全書-蒙臺(tái)梭利早教方案 版權(quán)信息
- ISBN：9787564070243
- 條形碼：9787564070243 ; 978-7-5640-7024-3
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
0-3歲感官系統(tǒng)訓(xùn)練全書-蒙臺(tái)梭利早教方案 本書特色
?蒙臺(tái)梭利作為世界級(jí)經(jīng)典教育方法，在中國(guó)大陸也有非常廣闊的市場(chǎng)，家長(zhǎng)對(duì)它的熟悉程度非常高，市場(chǎng)預(yù)熱基礎(chǔ)好；?本書以蒙臺(tái)梭利原著為基礎(chǔ)，從理論和實(shí)際家庭應(yīng)用兩個(gè)角度入手，幫助家長(zhǎng)深刻理解并切實(shí)應(yīng)用蒙臺(tái)梭利教育法。通俗的解讀理論和詳細(xì)實(shí)用的家庭訓(xùn)練方法相結(jié)合，配以詳細(xì)有趣的圖示，讓家長(zhǎng)在家也能給孩子*好的蒙臺(tái)梭利教育；?本書內(nèi)容豐富，裝幀精美，定價(jià)雖然有38元，略高，但與同類書相比，21.5個(gè)印張的篇幅和套封的裝幀，還是非常超值的。
0-3歲感官系統(tǒng)訓(xùn)練全書-蒙臺(tái)梭利早教方案 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書圍繞蒙臺(tái)梭利原著中感官教育的理論，在深刻解讀了其精髓的前提下，結(jié)合0～3歲嬰幼兒感官發(fā)育規(guī)律，從觸覺、視覺、聽覺、嗅覺、味覺五種感覺出發(fā)，提出了行之有效的訓(xùn)練孩子感官的方法。
考慮到嬰幼兒好動(dòng)、喜歡模仿，所以書中的訓(xùn)練方法以輕松活潑、簡(jiǎn)單易行的小游戲?yàn)橹鳌Ｓ螒蛞蚱浜芯唧w的道具、動(dòng)作，可模仿性強(qiáng)，所以很符合幼兒的生理及心理發(fā)育特點(diǎn)。由于不同年齡段的嬰幼兒所能操作的游戲不同，所以我們所設(shè)計(jì)的游戲分為0～1歲、1～2歲、2～3歲三個(gè)年齡段，父母?jìng)兛梢愿鶕?jù)孩子的年齡和身心特點(diǎn)，讓孩子做相應(yīng)的游戲。相信，在愉快的游戲中，孩子不僅會(huì)身心愉悅，各種感官能力也會(huì)得到大提升！
0-3歲感官系統(tǒng)訓(xùn)練全書-蒙臺(tái)梭利早教方案 目錄
**章 奠定寶寶智力發(fā)展的基石——蒙臺(tái)梭利感官教育 0～3歲寶寶感官訓(xùn)練風(fēng)向標(biāo) 第1節(jié) 概述蒙臺(tái)梭利感官訓(xùn)練的內(nèi)容 第2節(jié) 抓住蒙臺(tái)梭利所述的寶寶感覺敏感期 第3節(jié) 直擊蒙臺(tái)梭利感官教育的目的 第4節(jié) 細(xì)數(shù)蒙臺(tái)梭利感官教育遵循的原則 第5節(jié) 解讀蒙臺(tái)梭利感官教育所用方法
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0-3歲感官系統(tǒng)訓(xùn)練全書-蒙臺(tái)梭利早教方案 節(jié)選
編譯者序?qū)τ凇案泄儆?xùn)練”一詞，可能很多人都聽過，但是對(duì)于詳細(xì)的知識(shí)卻并不了解。要想弄清楚何為感官訓(xùn)練，就必須了解大腦的一些知識(shí)。我們都知道，人的大腦發(fā)育，主要是通過外界環(huán)境的不斷接觸得到發(fā)育的。而我們與外界環(huán)境的接觸，則又是通過眼睛、耳朵、鼻子、皮膚等感覺器官進(jìn)行的。豐富的環(huán)境刺激，能夠有效促進(jìn)我們腦細(xì)胞復(fù)雜功能的形成。可以這么說，身體是我們學(xué)習(xí)能力的“根基”，如果“根基”不牢固，那么學(xué)習(xí)能力也就無從談起。視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺是決定大腦、神經(jīng)系統(tǒng)以及各個(gè)感官互動(dòng)、協(xié)調(diào)程度的主要決定因素——寶寶的大腦功能分化以及神經(jīng)系統(tǒng)正式通過這些感覺學(xué)習(xí)才逐漸發(fā)展起來的。因此，在寶寶的早期教育中，感官教育是一個(gè)非常重要的方面。
意大利著名育兒教育家、蒙氏教育法的創(chuàng)始人蒙臺(tái)梭利也曾說過，感官是心靈的窗戶，感官對(duì)寶寶智力的發(fā)展具有頭等重要性，感官訓(xùn)練是初步的、基本的智力活動(dòng)。從她的這句話中，我們也可以得知，感官訓(xùn)練對(duì)寶寶的成長(zhǎng)與發(fā)展有著至關(guān)重要的意義和作用。尤其是0~3歲這個(gè)階段，這個(gè)年齡段的寶寶能夠通過感官訓(xùn)練對(duì)事物形成清晰、純正的印象。因此可以說，感官訓(xùn)練是一種智力和文化的學(xué)習(xí)，也是寶寶智力發(fā)展的**步。我們不妨先簡(jiǎn)單來了解一下感官教育的內(nèi)容：
觸覺訓(xùn)練：辨別物體的平滑度、輕重、大小、薄厚、長(zhǎng)短、形狀以及溫度，嘗試通過觸覺來認(rèn)識(shí)周圍的各種事物。
視覺訓(xùn)練：學(xué)習(xí)和鑒別各種物體的形狀、大小、高低、長(zhǎng)短等，提高鑒別度量的視知覺。
聽覺：習(xí)慣于辨別和比較聲音的長(zhǎng)別，初步培養(yǎng)審美和鑒賞能力。
嗅覺：分辨不同的香、臭、酸、甜等味道，提高嗅覺的靈敏度。
味覺：學(xué)習(xí)和鑒別酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，提高味覺的靈敏度。
以上這些也是蒙臺(tái)梭利感官教育的主要內(nèi)容。
蒙臺(tái)梭利的教育理論及其方法在全世界范圍內(nèi)都被廣泛吸收和使用，在其整個(gè)教育體系中，感官訓(xùn)練占有非常重要地位，也是蒙臺(tái)梭利教育實(shí)驗(yàn)的主要部分。
為了讓更多的家長(zhǎng)以及教育者認(rèn)識(shí)和了解蒙氏感官教育，幫助寶寶更好地認(rèn)識(shí)、了解世界，發(fā)展智力，我們圍繞蒙臺(tái)梭利原著中感官教育的相關(guān)理論，在深刻解讀其教育精髓的前天下，并結(jié)合0~3歲嬰寶寶感官發(fā)育的規(guī)律，從觸覺、視覺、聽覺、嗅覺、味覺五種感覺出發(fā)，特意編寫了這本《蒙臺(tái)梭利感官訓(xùn)練》。同時(shí)，考慮到嬰寶寶好動(dòng)、喜歡模仿，因此書中的訓(xùn)練方法以輕松活潑、簡(jiǎn)單易行的小游戲?yàn)橹鳎哺臃蠇雽殞毜纳硪约靶睦戆l(fā)育特點(diǎn)。并且由于不同年齡段寶寶所能操作的游戲有所不同，我們?cè)谠O(shè)計(jì)游戲時(shí)也分為0~1歲、1~2歲，2~3歲三個(gè)年齡段，以讓父母根據(jù)自己家寶寶的年齡和身心特點(diǎn)，更好地完成相關(guān)訓(xùn)練。
我們相信，在好玩有趣的游戲中，寶寶的身心不僅能得到愉悅，各種感官能力也會(huì)得到大大提升！
……
0-3歲感官系統(tǒng)訓(xùn)練全書-蒙臺(tái)梭利早教方案 作者簡(jiǎn)介
瑪麗亞?蒙臺(tái)梭利（Maria Montessori，1870~1952）是二十世紀(jì)全球最著名的幼兒教育家之一，她所創(chuàng)立的、獨(dú)特的幼兒教育法，對(duì)整個(gè)西方都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，特別是歐美先進(jìn)國(guó)家。現(xiàn)在，她的影響也急速地進(jìn)入了東方。
薛莎莎，兒童教育心理顧問，長(zhǎng)期致力于研究?jī)和睦韱栴}研究，對(duì)兒童心理有較深的了解和把握，為家長(zhǎng)和教師等解答孩子成長(zhǎng)過程中遇到的一些教育困惑。她將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，形成獨(dú)特有效的家庭教育理論和方法，深受歡迎。曾參與策劃《5-6年級(jí)，影響孩子未來的轉(zhuǎn)折期》、《聯(lián)明人從小就愛玩的500個(gè)數(shù)獨(dú)游戲》等圖書，受到讀者普遍好評(píng)。
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