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才能是怎樣練成的 版權(quán)信息
- ISBN：9787511610133
- 條形碼：9787511610133 ; 978-7-5116-1013-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
才能是怎樣練成的 本書特色
青春如詩。歲月如歌。近半個世紀(jì)中，李繼揚從北京農(nóng)業(yè)大學(xué)走出校門，步入廣闊天地。踏踏實實做人，扎扎實實做事，在艱苦實踐中磨合歷練。逐步踏上北京市農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)崗位，奮力推進(jìn)首都農(nóng)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。作者退休后。產(chǎn)生了“以人生感悟為年輕人做點實事”的念頭，他寫這本《才能是怎樣練成的》想達(dá)到三個目的：一是給年輕朋友留點啟示，二是給北京農(nóng)業(yè)留點資料。三是給自我人生留點回憶。
才能是怎樣練成的 內(nèi)容簡介
青春如詩。歲月如歌。近半個世紀(jì)中，李繼揚從北京農(nóng)業(yè)大學(xué)走出校門，步入廣闊天地。踏踏實實做人，扎扎實實做事，在艱苦實踐中磨合歷練。他寫這本《才能是怎樣練成的》想達(dá)到三個目的：一是給年輕朋友留點啟示，二是給北京農(nóng)業(yè)留點資料。三是給自我人生留點回憶。 《才能是怎樣練成的》的內(nèi)容主要是結(jié)合作者多年的工作體會談思想，給人啟示。大體反映兩方面內(nèi)容。一類是作者過去寫過的文章，這是主體。反映了過去的一些背景和思想認(rèn)識。另一類是*近寫的體會，有點評的味道，反映了*近的思想認(rèn)識。
才能是怎樣練成的 目錄
**章 敢于說寫——我是怎樣當(dāng)科員的
一、十九歲那年當(dāng)了一次校園小“明星”——年輕人要敢說
附件1 李繼揚同學(xué)給黨委的一封信
二、《光明日報》上兩稿連投連中——年輕人要敢寫
附件2 改革耕作制度要因地制宜
附件3 實行三種三收制能夠?qū)崿F(xiàn)糧食高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)
三、為用而學(xué)學(xué)了要用——年輕人要好學(xué)
附件4 黏蟲自述
附件5 一堂農(nóng)技課
附件6 談?wù)勌追N玉米栽培技術(shù)
四、組織會議大顯身手——年輕人要勇于自己找活干
附件7 加強(qiáng)耕作制度研究 促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展
五、我是蜜蜂采蜜忙——年輕人要善于調(diào)研
附件8 鹽堿地上種田菁 “兩糧一肥”創(chuàng)高產(chǎn)
附件9 三種三收創(chuàng)高產(chǎn) 糧食畝產(chǎn)雙跨“江”
一、十九歲那年當(dāng)了一次校園小“明星”——年輕人要敢說
附件1 李繼揚同學(xué)給黨委的一封信
二、《光明日報》上兩稿連投連中——年輕人要敢寫
附件2 改革耕作制度要因地制宜
附件3 實行三種三收制能夠?qū)崿F(xiàn)糧食高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)
三、為用而學(xué)學(xué)了要用——年輕人要好學(xué)
附件4 黏蟲自述
附件5 一堂農(nóng)技課
附件6 談?wù)勌追N玉米栽培技術(shù)
四、組織會議大顯身手——年輕人要勇于自己找活干
附件7 加強(qiáng)耕作制度研究 促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展
五、我是蜜蜂采蜜忙——年輕人要善于調(diào)研
附件8 鹽堿地上種田菁 “兩糧一肥”創(chuàng)高產(chǎn)
附件9 三種三收創(chuàng)高產(chǎn) 糧食畝產(chǎn)雙跨“江”
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才能是怎樣練成的 作者簡介
李繼揚，1946年5月出生于浙江紹興。在上海市蓬萊路第二小學(xué)上學(xué)，初中、高中在上海市敬業(yè)中學(xué)上學(xué)。1965年考入北京農(nóng)業(yè)大學(xué)土化系。1970年畢業(yè)后被分配到陜西省大荔縣部隊農(nóng)場鍛煉。再分配到陜西省韓城縣文教局工作。1975年至2006年在北京市農(nóng)業(yè)局工作，歷任農(nóng)業(yè)處科員、副處長、處長、農(nóng)業(yè)局副局長、正局級巡視員。退休后，任北京市谷物協(xié)會理事長。
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