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3-4歲-數學篇-全腦智能開發 版權信息
- ISBN：9787515702308
- 條形碼：9787515702308 ; 978-7-5157-0230-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
3-4歲-數學篇-全腦智能開發 內容簡介
本系列叢書是一把雕琢璞玉的寶刀，專為2~9歲的兒童編繪。全書包括智力篇、語言篇、數學篇三個部分。以動腦、動手、游戲為三大主線，全面啟迪與開發兒童的直覺、觀察、記憶、想象、判斷、分析、推理、創新等各種思維能力。本書的所有內容都經過精心挑選，既符合兒童的心理，又注重達到發掘兒童智力潛能的目的。生動的畫面，明艷的色彩，活潑有趣的文字，特別能激發孩子的求知欲和好奇心，使孩子的潛在智能得到開發。
3-4歲-數學篇-全腦智能開發 目錄
郊外(5以內數的計數)
小芳畫房子(找相同)
小兔做客(辨別圖形)
柵欄里的動物(圖形觀察與辨識)
看圖畫圓(了解6的意義)
坐火車(6以內數的點數)
分骨頭(比較6以內的數量)
動物之家(空間對應)
我會比粗細(比較粗細)
小熊拿蜂蜜(比較遠近)
誰快誰慢(比較快慢)
誰輕誰重(比較輕重)
找標記(找共同點)
我會比多少(認識“>”“<”“＝”)
我會數數(了解數量7的意義)
小芳畫房子(找相同)
小兔做客(辨別圖形)
柵欄里的動物(圖形觀察與辨識)
看圖畫圓(了解6的意義)
坐火車(6以內數的點數)
分骨頭(比較6以內的數量)
動物之家(空間對應)
我會比粗細(比較粗細)
小熊拿蜂蜜(比較遠近)
誰快誰慢(比較快慢)
誰輕誰重(比較輕重)
找標記(找共同點)
我會比多少(認識“>”“<”“＝”)
我會數數(了解數量7的意義)
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