網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究》一書生動(dòng)地記錄了教學(xué)一線的教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程教學(xué)改革的親身感受。透過(guò)這本書，我們欣喜地看到，一批基礎(chǔ)教育一線的教師們應(yīng)對(duì)新時(shí)代挑戰(zhàn)的創(chuàng)新追求。在理論與實(shí)際相結(jié)合的前提下，他們開展了大量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討活動(dòng)，探索了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與課程整合的本源、規(guī)律及應(yīng)用的方式與模式。書中每一種新的教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐都體現(xiàn)了教師們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，那是用真心營(yíng)造的教學(xué)過(guò)程。教師們的磨礪之功浸潤(rùn)在字里行間，教學(xué)設(shè)計(jì)的精細(xì)之處展現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與中學(xué)課程整合妙計(jì)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在教師們的辛勤探索中，與各學(xué)科教育教學(xué)自然地融為一體。先進(jìn)的技術(shù)改善了封閉的課堂，一片清新帶來(lái)了教育學(xué)的理念和方式的變革，有效地提高了教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。