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愛的教育 版權信息
- ISBN：9787560083087
- 條形碼：9787560083087 ; 978-7-5600-8308-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
愛的教育 本書特色
文學名著以其獨特的社會視角、深刻的思想意義和強烈的藝術感染力,歷經歲月的淘洗仍能經久不衰。在各種快餐讀物充斥的今天,讓孩子愛上經典,愛上閱讀,無疑具有文化傳承的非凡意義。
“小書房?世界經典文庫”從世界名著中選取適合小學生閱讀的作品,邀請具有多年教學經驗的小學語文高級教師參與改寫,既保留了原著的精髓,又在故事選取、遣詞造句、知識拓展等方面進行創(chuàng)新,讓孩子在享受閱讀快樂的同時,其知識技巧、人生視野、品格性情也潛移默化地得以提升。愿這套書能得到廣大小讀者的喜愛,成為大家的“小書房”!
《愛的教育》以一位意大利小學生日記形式為主線,記述了主人公安利柯在三年級一學年中所經歷,觀察和感受到的一切,其間穿插了他的父母,姐姐寫給他的話,以及老師給學生抄寫的每月故事。作者亞米契斯大量描寫人物的心理活動,通過他們頌揚愛的美德和高尚心靈。作者力圖在每一篇日記中部充分反映和展示人性的善良與純潔,每一章節(jié)都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會,民族的大我之愛,小至父母,師長,朋友間的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑。
愛的教育 內容簡介
本書是意大利著名作家愛德蒙多·D·亞米契斯的代表作,該書以日記的彤式,描寫了小學四年級小男孩安利柯的所見所聞,以及他的父母為他寫的勸誠性的文章,還有老師在課堂上朗讀的引入思考的“每月故事”。書中描寫了許多平凡而又善良的小人物:賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們平兒的日常生活。但正是這些看似平凡的人和事,把我們帶進一個充滿愛的溫馨世界,讓我們在愛中受到教育。
愛的教育 目錄
十月
1.開學**天(十七日)
2.我們的新先生(十八日)
3.勇敢的洛佩諦(二十一日)
4.班上來了新同學(二十二日)
5.高尚的卡隆(二十六日)
6.送布給婦人(二十八日)
7.愛國少年(每月故事)
十一月
1.諾皮斯(七日)
2.朋友可萊諦(十三日)
3.耐利的保護者(二十三日)
4.少年偵察兵(每月故事)
十二月
1.虛榮心(五日)
2.雪球(十六日)
3.訪問受傷的老人(十八日)
4.小抄寫員(每月故事)
5.堅忍的斯帶地(二十八日)
一月
1.斯帶地的圖書館(四日)
2.鐵匠的兒子(五日)
3.友人的來訪(十日)
4.開除勿蘭諦(二十一日)
5.嫉妒(二十五日)
6.勿蘭諦的母親(二十八日)
7.送信的少年鼓手(每月故事)
二月
1.玩具火車(十日)
2.囚犯(十六日)
3.父親的守護者(每月故事)
4.鐵匠鋪(十八日)
三月
1.頒獎儀式(十四日)
2.爭吵(二十日)
3.費魯喬和奶奶(每月故事)
四月
1.幼兒園(四日)
2.運動(五日)
3.卡隆的母親(十八日)
4.勇敢的少年(每月故事)
五月
1.畸形兒(五日)
2.犧牲(九日)
3.六千英里尋母(每月故事)
4.夏(十二四日)
5.聾啞(二十八日)
六月
1.酷暑來臨(十六日)
2.女先生之死(十七日)
3.感謝(十八日)
4.遇難的輪船(*后的每月故事)
七月
1.考試(四日)
2.*后的考試(七日)
3.告別(十日)
1.開學**天(十七日)
2.我們的新先生(十八日)
3.勇敢的洛佩諦(二十一日)
4.班上來了新同學(二十二日)
5.高尚的卡隆(二十六日)
6.送布給婦人(二十八日)
7.愛國少年(每月故事)
十一月
1.諾皮斯(七日)
2.朋友可萊諦(十三日)
3.耐利的保護者(二十三日)
4.少年偵察兵(每月故事)
十二月
1.虛榮心(五日)
2.雪球(十六日)
3.訪問受傷的老人(十八日)
4.小抄寫員(每月故事)
5.堅忍的斯帶地(二十八日)
一月
1.斯帶地的圖書館(四日)
2.鐵匠的兒子(五日)
3.友人的來訪(十日)
4.開除勿蘭諦(二十一日)
5.嫉妒(二十五日)
6.勿蘭諦的母親(二十八日)
7.送信的少年鼓手(每月故事)
二月
1.玩具火車(十日)
2.囚犯(十六日)
3.父親的守護者(每月故事)
4.鐵匠鋪(十八日)
三月
1.頒獎儀式(十四日)
2.爭吵(二十日)
3.費魯喬和奶奶(每月故事)
四月
1.幼兒園(四日)
2.運動(五日)
3.卡隆的母親(十八日)
4.勇敢的少年(每月故事)
五月
1.畸形兒(五日)
2.犧牲(九日)
3.六千英里尋母(每月故事)
4.夏(十二四日)
5.聾啞(二十八日)
六月
1.酷暑來臨(十六日)
2.女先生之死(十七日)
3.感謝(十八日)
4.遇難的輪船(*后的每月故事)
七月
1.考試(四日)
2.*后的考試(七日)
3.告別(十日)
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愛的教育 節(jié)選
文學名著以其獨特的社會視角、深刻的思想意義和強烈的藝術感染力,歷經歲月的淘洗仍能經久不衰。在各種快餐讀物充斥的今天,讓孩子愛上經典,愛上閱讀,無疑具有文化傳承的非凡意義。
“小書房?世界經典文庫”從世界名著中選取適合小學生閱讀的作品,邀請具有多年教學經驗的小學語文高級教師參與改寫,既保留了原著的精髓,又在故事選取、遣詞造句、知識拓展等方面進行創(chuàng)新,讓孩子在享受閱讀快樂的同時,其知識技巧、人生視野、品格性情也潛移默化地得以提升。愿這套書能得到廣大小讀者的喜愛,成為大家的“小書房”!
《愛的教育》以一位意大利小學生日記形式為主線,記述了主人公安利柯在三年級一學年中所經歷,觀察和感受到的一切,其間穿插了他的父母,姐姐寫給他的話,以及老師給學生抄寫的每月故事。作者亞米契斯大量描寫人物的心理活動,通過他們頌揚愛的美德和高尚心靈。作者力圖在每一篇日記中部充分反映和展示人性的善良與純潔,每一章節(jié)都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會,民族的大我之愛,小至父母,師長,朋友間的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑。
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