上冊
　杜序
　序言
　**章　緒論
　　**節　我們為什么研究比較教育
　　第二節　研究比較教育應注意的問題
　　第三節　編著比較教育之方法及其目的
　第二章　美國教育之演進及其現況
　　**節　美國教育之史的考察
　　第二節　美國教育之行政制度與學校系統
　　第三節　幼稚教育與小學教育
　　第四節　中學教育與高等教育
　　第五節　師范教育與職業教育
　　第六節　成人教育與民眾教育
　　第七節　美國教育之趨勢
　第三章　英國教育之演進及其現況
　**節　英國教育之史的考察
　第二節　英國教育之行政制度與學校系統
　第三節　幼稚教育與小學教育
　第四節　中學教育與高等教育
　第五節　師范教育與職業教育
　第六節　成人教育
　第七節　英國教育之趨勢
　第四章　蘇聯教育之演進及其現況
　　**節　蘇聯教育之史的考察
　　第二節　蘇聯新教育的目的及其特點
　　第三節　蘇聯教育之行政制度與學校系統
　　第四節　幼稚教育與小學教育
　　第五節　中學教育與高等教育
　　第六節　師范教育與職業教育
　　第七節　成人教育與政治教育
　　第八節　其他關于教育文化的事業——社會教育
　　第九節　蘇聯教育之趨勢
　第五章　意大利教育之演進及其近況
　　**節　意大利教育之史的考察
　　第二節　意大利教育之行政制度與學校系統
　　第三節　幼稚教育與小學教育
　　第四節　中等教育與高等教育
　　第五節　師范教育與職業教育
　　第六節　成人教育
　　第七節　意大利教育之趨勢
下冊
　第六章　法國教育之演進及其現況
　第七章　德國教育之演進及其現況
　第八章　日本教育之演進及其現況
　第九章　結論——各國教育之比較與吾國教育改進上的種種問題