同學(xué)，咱們聊一聊青少年賭博 本書特色

讀了寫給中學(xué)生朋友的“同學(xué)，咱們聊一聊”叢書，聯(lián)想頗多。
　　早在1983年，我在北京出版社出版過《中學(xué)生心理學(xué)》。我之所以寫這本書，固然因?yàn)槲沂且幻睦韺W(xué)工作者，然而，更重要的是，我當(dāng)過13年的中學(xué)教師(自1965至1978年)。我熱愛中學(xué)生，也熟悉中學(xué)生。處于青春發(fā)育期或青少年期的中學(xué)生階段，是人生的黃金階段之一。青春是美好的，青春期也是人生*寶貴而又豐富多彩的年華。青少年*突出的表現(xiàn)是朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂、富有理想、熱情奔放，他們釋放著聰明才智，身心都在迅速成長(zhǎng)。青少年期是一個(gè)過渡時(shí)期，其首要特點(diǎn)是過渡性，即從幼稚(童年期)向成熟(成人期)過渡，是一個(gè)半幼稚、半成熟的時(shí)期，是獨(dú)立性與依賴性錯(cuò)綜復(fù)雜、充滿矛盾的時(shí)期。
　　青少年希望受到人們的重視，把他們看成“大人”，當(dāng)成社會(huì)正式的一員。他們思想比較單純，很少有保守思想，敢想、敢說、敢為。但是，在他們的心目中，什么是正確的幸福觀、友誼觀、英雄觀、自由觀和價(jià)值觀，還都是謎。他們的自尊心和自信心在增強(qiáng)，對(duì)于別人的評(píng)價(jià)十分敏感，好斗好勝。然而，他們的思想也具有片面性，容易偏激，容易搖擺。他們的道德感、理智感和美感等高級(jí)情感在逐漸成熟。他們很熱情，也重感情，但有極大的被動(dòng)性，情緒情感的兩極性明顯，激情常常占有相當(dāng)?shù)牡匚弧Ｋ麄兊囊庵咎卣髟诎l(fā)展，在克服困難中毅力往往還不夠。他們往往把堅(jiān)定與執(zhí)拗、勇敢與冒險(xiǎn)混為一談。他們精力充沛，能力也在提高和顯露，但性格未*后定型，有時(shí)難以找到正確的活動(dòng)途徑?？傊?，青少年處于人生的十字路口階段，難怪國(guó)際心理學(xué)界賦予他們種種“桂冠”：“心理斷乳期”、“疾風(fēng)暴雨期”、“反抗期”、“危機(jī)期”。所有這一切，亟需教育與培養(yǎng)，亟需學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面的配合，從而使青少年度過人生有意義而動(dòng)蕩的階段。