三级一区在线视频先锋_丁香另类激情小说_中文字幕一区二区三_一本一道久久a久久精品综合蜜臀_一区二区三区四区国产精品_日韩**一区毛片_在线观看日韩电影_1000部国产精品成人观看_免费不卡在线视频_亚洲国产日日夜夜_国产亚洲精品福利_亚洲精品一区二区三区在线观看_欧美美女一区二区三区_日韩欧美色电影_欧美aaa在线_久久这里只有精品6

包郵KH6209VisualFoxPro程序設(shè)計(jì)教程

本書采用visual foxpro作為數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)工具，結(jié)合大量實(shí)例系統(tǒng)地介紹了程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的概念與方法，充分突出了visual foxpro的直觀易學(xué)、操作簡(jiǎn)便、集成開(kāi)發(fā)和功能強(qiáng)大等特點(diǎn)，大大縮短了初學(xué)者的學(xué)習(xí)周期。全書共分12章，內(nèi)容包括：了解數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、visual foxpro簡(jiǎn)介、visual foxpro編程基礎(chǔ)、創(chuàng)建和使用數(shù)據(jù)庫(kù)、查詢與視圖、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表單、報(bào)表和標(biāo)

包郵無(wú)機(jī)化學(xué)(商傳寶)(第二版)

《無(wú)機(jī)化學(xué)》根據(jù)行業(yè)發(fā)展和職業(yè)教育改革的實(shí)際需要，依據(jù)高職高專藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合高等職業(yè)院校藥學(xué)類專業(yè)特點(diǎn)編寫。主要內(nèi)容有：溶液；膠體溶液和表面現(xiàn)象；化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡；酸堿平衡；沉淀—溶解平衡；氧化還原反應(yīng)與電極電勢(shì)；物質(zhì)結(jié)構(gòu)；配位化合物；金屬、非金屬元素及其生物學(xué)效應(yīng)；無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)等。教材內(nèi)容貼近工作崗位，同時(shí)穿插一些內(nèi)容精致并與醫(yī)學(xué)和生活相關(guān)的鏈接，旨在拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。本書在每章的二維碼中提供有電子

包郵上市后備企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培育指南

本書圍繞服務(wù)上市后備企業(yè)，從知識(shí)產(chǎn)權(quán)的角度出發(fā)，系統(tǒng)介紹了上市企業(yè)相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)概念、戰(zhàn)略規(guī)劃、知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)則，并結(jié)合培育重點(diǎn)，從科技人才、核心技術(shù)體系、人才引進(jìn)、勞動(dòng)合同等方面進(jìn)行分析，最后以案例的形式，講解了目前上市過(guò)程中企業(yè)碰到的知識(shí)產(chǎn)權(quán)阻礙和知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。本書主要服務(wù)科技板上市后備企業(yè)，特別是針對(duì)存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題的創(chuàng)新型企業(yè)，具有較高的指導(dǎo)價(jià)值...

包郵綠色轉(zhuǎn)型背景下我國(guó)區(qū)域中心城市生態(tài)效率測(cè)度與評(píng)價(jià)/大連理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理叢書

本書立足綠色轉(zhuǎn)型視角，基于能值分析和DEA模型構(gòu)建生態(tài)效率評(píng)價(jià)體系，對(duì)我國(guó)30個(gè)區(qū)域中心城市的生態(tài)效率進(jìn)行動(dòng)態(tài)時(shí)空評(píng)價(jià)，通過(guò)定量化測(cè)度和差異化評(píng)價(jià)城市綠色化水平和能力，識(shí)別出綠色轉(zhuǎn)型視閾下區(qū)域中心城市生態(tài)效率影響因素，并基于復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)分析，提出城市生態(tài)效率提升的對(duì)策建議，為制定區(qū)域中心城市綠色轉(zhuǎn)型的科學(xué)路徑提供方法和決策依據(jù)...

包郵如何給孩子提要求

這是一本指導(dǎo)家長(zhǎng)如何對(duì)孩子提要求的親子教育圖書，也是作者前作暢銷書《回應(yīng)》的姊妹篇。 全書圍繞怎樣對(duì)孩子提要求，孩子能接受并樂(lè)意去做展開(kāi)，展現(xiàn)了各種常見(jiàn)情景下的案例，以及如此提要求背后的心理學(xué)原理。通過(guò)實(shí)際場(chǎng)景，父母?jìng)兛梢苑此甲约哼^(guò)去的親子溝通問(wèn)題，也可以提升親子溝通認(rèn)知，從而讓親子溝通更有效更順暢。對(duì)孩子提出合理而適當(dāng)?shù)囊�求，不僅有助于保有和諧的家庭關(guān)系，也讓孩子在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到自己的主體性，能夠?yàn)樽约核�做的事乃至自己的人生�?fù)責(zé)

包郵個(gè)人品牌價(jià)值力

人最怕的就是沒(méi)有方向和目標(biāo)。這就如同你永遠(yuǎn)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你想邁出第一步，但是你不知道往哪里走。不用焦慮，也不用彷徨，翻開(kāi)這本由新女性創(chuàng)造社創(chuàng)始人薇安主編并作序的書，你會(huì)豁然開(kāi)朗。在本書中，來(lái)自不同行業(yè)的實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師傾囊相授自己在打造個(gè)人品牌之路上的成長(zhǎng)秘訣，帶你從0開(kāi)始，快速起步，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)自己的定位，從而實(shí)現(xiàn)價(jià)值。我們都很普通，都經(jīng)歷過(guò)低谷和人生至暗時(shí)刻；我們都不普通，都從低谷崛起，立志成為更好的自己，去照亮更多人。勇敢地走出

包郵大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

本書堅(jiān)持面向應(yīng)用的指導(dǎo)思想，系統(tǒng)介紹了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中運(yùn)用的新信息技術(shù)。主要內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、Windows 7操作系統(tǒng)、辦公軟件Office 2010、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全、新領(lǐng)域技術(shù)等。本書從介紹知識(shí)、講應(yīng)用、講方法中，培養(yǎng)學(xué)生操作技能、計(jì)算思維、探究意識(shí)，使學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力在實(shí)際解決問(wèn)題的過(guò)程中逐步提高...

包郵計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)-1多媒體教學(xué)DVD+1配套手冊(cè)

包郵智能中醫(yī)學(xué)概論

人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，為中醫(yī)藥的發(fā)展帶來(lái)了靠前的機(jī)遇，通過(guò)“客觀化檢測(cè)技術(shù)+中醫(yī)藥大數(shù)據(jù)+人工智能”，可實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥信息的客觀化和智能化，人工智能與中醫(yī)藥的有機(jī)融合是未來(lái)中醫(yī)藥傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的必由之路。本書系統(tǒng)介紹中醫(yī)學(xué)和人工智能學(xué)科的發(fā)展情況與主要內(nèi)容，講述人工智能目前在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用情況，提出智能中醫(yī)學(xué)的概念，介紹人工智能在中醫(yī)學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)狀，詳細(xì)介紹智能中醫(yī)技術(shù)的實(shí)現(xiàn)方法，包括：中醫(yī)學(xué)信息和診療過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化、智能四診數(shù)據(jù)采集、四診

包郵城市生態(tài)安全格局評(píng)價(jià)方法

本書在梳理景觀生態(tài)學(xué)、保育生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)及相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，按照"格局動(dòng)態(tài)-生態(tài)環(huán)境響應(yīng)一生態(tài)安全格局構(gòu)建"的研究思路，借助多時(shí)序遙感衛(wèi)星影像，綜合運(yùn)用RS、GIS技術(shù)和相關(guān)分析方法研究了城市生態(tài)安全格局變化特征及驅(qū)動(dòng)機(jī)制，構(gòu)建城市生態(tài)安全格局評(píng)價(jià)方法，并以大連市為案例，從不同尺度上提出了大連市生態(tài)安全格局的網(wǎng)絡(luò)空間構(gòu)型，為城市劃定生態(tài)用地、完善和落實(shí)生態(tài)功能區(qū)劃、主體功能區(qū)劃等區(qū)域調(diào)控政策的提供有效工具...

包郵汽車營(yíng)銷禮儀

本書共分為: 汽車營(yíng)銷形象禮儀展示、汽車營(yíng)銷客戶接待禮儀、汽車營(yíng)銷環(huán)車介紹禮儀、汽車營(yíng)銷洽談禮儀、汽車營(yíng)銷通信禮儀、汽車營(yíng)銷會(huì)務(wù)禮儀、汽車營(yíng)銷社交禮儀幾部分, 主要內(nèi)容包括: 汽車營(yíng)銷儀容禮儀、汽車營(yíng)銷儀表服飾禮儀、汽車營(yíng)銷會(huì)面禮儀、汽車營(yíng)銷位次禮儀等...

包郵青少年知識(shí)產(chǎn)權(quán)讀物

本書結(jié)合青少年的想象力強(qiáng)、求知欲旺盛、思維敏銳等特點(diǎn)，以“故事+知識(shí)點(diǎn)”的方式，使青少年在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。本書著力強(qiáng)調(diào)故事的生動(dòng)性和知識(shí)的趣味性，各小節(jié)分為故事索引、問(wèn)題解惑、知識(shí)擴(kuò)充和史海拾貝四個(gè)版塊，由淺入深地為讀者講解知識(shí)產(chǎn)權(quán)，使青少年在不知不覺(jué)中建立創(chuàng)新思維和養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。本書作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)科普讀物，向廣大青少年學(xué)生普及宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本常識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)青少年知識(shí)產(chǎn)權(quán)素養(yǎng)...

包郵人才測(cè)評(píng)理論與方法

本書將人力資源的理論和方法與軟件實(shí)用操作技巧相接合，以北森人才測(cè)評(píng)教學(xué)體系為平臺(tái)，系統(tǒng)地介紹人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)的各個(gè)測(cè)評(píng)模塊，從理論介紹、測(cè)評(píng)操作、實(shí)驗(yàn)操作和測(cè)評(píng)應(yīng)用四個(gè)篇章漸進(jìn)分解了人才測(cè)評(píng)各項(xiàng)功能的測(cè)試方法和操作步驟，使讀者學(xué)習(xí)到當(dāng)前人才測(cè)評(píng)的中包含的基本測(cè)試內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法...

包郵e-HR系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

商華著的《e-HR系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》將信息化人力資源管理的理論方法與軟件實(shí)用操作相結(jié)合，系統(tǒng)地介紹了e-HR系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊，分理論介紹、實(shí)驗(yàn)介紹和實(shí)驗(yàn)練習(xí)三個(gè)篇章漸進(jìn)分析了信息化人力資源管理中的各項(xiàng)功能和系統(tǒng)方案，比較全面地梳理了當(dāng)前信息化操作中人力資源管理的基本項(xiàng)目?jī)?nèi)容和實(shí)踐特征。本書實(shí)踐操作性強(qiáng)，圖文并茂，針對(duì)設(shè)計(jì)實(shí)踐的操作步驟簡(jiǎn)潔、易懂，可為信息化人力資源管理系統(tǒng)的操作者提供有效的指導(dǎo)。本書可作為企業(yè)信息化人力資源管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)

包郵篆刻基礎(chǔ)

本書嚴(yán)格按照教育部關(guān)于“加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育”的要求，結(jié)合篆刻藝術(shù)發(fā)展及特點(diǎn)，系統(tǒng)介紹篆刻藝術(shù)發(fā)展歷史、篆刻文字、篆刻基礎(chǔ)技法、印章的款式及其拓法、篆刻的章法、篆刻的臨摹與創(chuàng)作等知識(shí)技能，并通過(guò)篆刻的藝術(shù)背景知識(shí)、作品追蹤與賞析，注重挖掘內(nèi)涵、傳承精髓、培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，提高鑒賞審美能力。 本書具有內(nèi)容豐富、案例生動(dòng)、繼承傳統(tǒng)、注重創(chuàng)新、強(qiáng)化素質(zhì)培養(yǎng)等特點(diǎn)，因而本書既可作為普通高等院校、高職高專院校大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)和素質(zhì)教育的教材，也可

包郵如何回應(yīng)孩子的需求

這是一本指導(dǎo)家長(zhǎng)如何對(duì)正面回應(yīng)孩子需求、引導(dǎo)孩子行為的親子教育圖書，也是《如何給孩子提要求》的姊妹篇。全書展現(xiàn)了各種常見(jiàn)場(chǎng)景下的案例，解讀親子難題背后的心理學(xué)原理，手把手教父母如何透徹理解孩子行為背后隱藏的真實(shí)需求。 本書以案例為線索，對(duì)各種回應(yīng)方式進(jìn)行了具體的分析，將適用于任何情境的“回應(yīng)六步法”嵌入其中，使父母能夠清晰地認(rèn)識(shí)到各種回應(yīng)對(duì)孩子產(chǎn)生的直接影響，進(jìn)而對(duì)自己的回應(yīng)方式進(jìn)行反思，提升親子溝通認(rèn)知，讓親子溝通更有效更順暢...