百讀不厭的經典故事:孫子兵法的故事 相關資料

第一 計篇
不要輕易發動戰爭
原文
孫子曰:兵①者，國之大事②，死生之地，存亡之道，不可不察③也。

注釋
①兵：本義為兵械。《說文》云：“兵，械也。”意為作戰所用之器械，后引申為兵士、軍隊、戰爭等。此處指戰爭。
②國之大事：國家的重大事務。
③察：考察，分析、研判。

譯文
孫子說，戰爭是國家的大事，是事關軍民生死、國家存亡的大問題，不可不慎重考察研判。

解讀
人類自有國家觀念以來，戰爭便是國家的重大事務。它關系著軍民的生死、國家的存亡，因而不能不予之全面考察、細致分析、慎重研判。“慎戰”，這是《孫子兵法》統領全篇的戰略思想。這一思想告訴我們，國家安全是頭等要事，沒有國家安全，便沒有生活的安寧、生命的保障；而戰爭作為主導國家安危的主要方式，勝之則安、敗之則危，所以不能不慎重對待；切忌輕率發動戰爭。歷史上，“國雖大”出自春秋時軍事著作《司馬法》之句，相傳該著作為姜太公所撰。，好戰而亡者，不可勝數。這方面的教訓不可謂不深刻。

第一 計篇

不要輕易發動戰爭

原文

孫子曰:兵①者，國之大事②，死生之地，存亡之道，不可不察③也。

注釋

①兵：本義為兵械。《說文》云：“兵，械也。”意為作戰所用之器械，后引申為兵士、軍隊、戰爭等。此處指戰爭。

②國之大事：國家的重大事務。

③察：考察，分析、研判。

譯文

孫子說，戰爭是國家的大事，是事關軍民生死、國家存亡的大問題，不可不慎重考察研判。

解讀

人類自有國家觀念以來，戰爭便是國家的重大事務。它關系著軍民的生死、國家的存亡，因而不能不予之全面考察、細致分析、慎重研判。“慎戰”，這是《孫子兵法》統領全篇的戰略思想。這一思想告訴我們，國家安全是頭等要事，沒有國家安全，便沒有生活的安寧、生命的保障；而戰爭作為主導國家安危的主要方式，勝之則安、敗之則危，所以不能不慎重對待；切忌輕率發動戰爭。歷史上，“國雖大”出自春秋時軍事著作《司馬法》之句，相傳該著作為姜太公所撰。，好戰而亡者，不可勝數。這方面的教訓不可謂不深刻。

戰例分析(故事鏈接)：

苻堅貿然發動的一場戰爭，讓前秦土崩瓦解

苻堅何許人也？他是南北朝時期北方前秦國的皇帝，氐族人。雖說出身少數民族，但他受過嚴格的儒家文化教育，博學多能、胸懷大志。當時北方戰亂頻仍，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等族趁勢殺入，劫掠搶燒，建立政權，中原大地上出現了“五胡亂華”的混亂局面。苻堅有意結束戰亂、一統天下，他的身邊，聚集著呂婆樓、強汪、梁平老、薛贊、權翼等諸多俊彥，時刻準備著為他所用。

在這批槃槃大才中，王猛的識見最令人敬服。王猛字景略，北海劇縣今山東省壽光市。人，其學問淵博，性格沉毅，氣度雄遠；對于浮浪庸俗之人，他根本不拿正眼相看。苻堅聞其名，約他見面，相談之后，大為驚異。苻堅發現王猛的高遠志向及其對時勢的透徹分析，甚合己心，還以劉備遇見諸葛亮來比喻他們的相見相識。王猛遂為苻堅所用。

這樣，在王猛等人的輔佐下，苻堅內修法度，外強武備；懲治豪強，倡導良善；破除門第，起用人才；尊儒奉孔，遍施教化；融合胡漢，和諧民族；大興水利，廣筑道路。關隴地區，因此社會安定、百姓富足。自長安至各州的道路，寬廣暢達；路旁槐柳，茁壯齊整；路上二十里設亭，四十里設驛，商者販運貨物，行者奔波于途，飲食住宿都有保障，商貿旅行、農業生產因此大增，前秦國勢日漸強盛。

不久，苻堅對外發動了系列戰爭。到王猛去世前，他們已擊敗羌族首領斂岐的武裝，打退晉朝東晉，下同。權臣桓溫的隊伍，俘虜前燕皇帝慕容暐，俘獲前涼重要將領陰據，前涼皇帝張天錫為此惶惶不可終日。

只可惜此時王猛忠心國事，憂勞成疾，最終病入膏肓，臥床不起了。臨終前，王猛對前來探視的苻堅說：“晉朝雖然處在偏僻的吳、越之地，但是傳承正統，仁愛百姓、親愛友鄰，這是國家難得的財富呀！我去世之后，希望不要圖謀晉朝。鮮卑人、羌人，終究會成為我們的禍患，應該逐漸清除他們，以利社稷穩固。”苻堅聽罷，悲慟不已。后來在靈堂上，他撫棺流淚，對太子苻宏說：“這是老天不讓我統一天下啊，不然怎么這么早要了景略的命呢？”

然而，以前對王猛言聽計從的苻堅，在王猛死后收降了前涼和代國、統一北方之后，很快就置王猛的遺言于腦后，開始打起了晉朝的主意。……

百讀不厭的經典故事:孫子兵法的故事 作者簡介

張軍，湖北經濟學院教授，湖北省作家協會會員。湖北省新四軍研究會會長，湖北省第二屆“最美社科人”，中共湖北省委及武漢市委宣講團成員，湖北省基層“十佳宣講員”。主要致力于中共黨史、戰爭史等教學研究，出版《陳誠：1940-1943》《血戰大武漢》等著作26部。