校內(nèi)外突發(fā)事件應(yīng)急救護(hù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本教材根據(jù)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》《學(xué)校急救教育課程教學(xué)大 綱》等文件要求和國(guó)際先進(jìn)的急救教育理論編寫而成。教材共分五個(gè)項(xiàng)目: 項(xiàng)目1是應(yīng)急救護(hù)基本認(rèn)知,幫助學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)應(yīng)急救護(hù)的定義、目的、意義和 遵循的原則;項(xiàng)目2是常見急癥的應(yīng)急救護(hù),幫助學(xué)習(xí)者具備對(duì)鼻出血、中 暑、腹痛、心臟驟停等生活中常見應(yīng)急情況的規(guī)范處理能力;項(xiàng)目3是意外傷 害的應(yīng)急救護(hù),幫助學(xué)習(xí)者能夠?qū)赡艹霈F(xiàn)的燒燙傷、氣道異物梗阻、溺水、 骨折等意外傷害情況進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的處置;項(xiàng)目4是特殊事件的應(yīng)急救護(hù),幫 助學(xué)習(xí)者進(jìn)行科學(xué)避孕、性侵害的應(yīng)急處理、危機(jī)事件的心理干預(yù);項(xiàng)目5是 重大事件的應(yīng)急救護(hù),主要介紹交通事故的應(yīng)急處理、火災(zāi)的應(yīng)急處理、地震 的應(yīng)急處理等。 本教材具有以下特色: 一是采用“項(xiàng)目引領(lǐng),任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的編寫理念;二 是注重“理實(shí)”一體,突出急救能力培養(yǎng);三是培養(yǎng)學(xué)生尊重生命,樹立紅十 字精神,注重人文關(guān)懷;四是學(xué)習(xí)資源豐富,支持自主學(xué)習(xí)。希望本教材在推 動(dòng)學(xué)校以及群眾性的應(yīng)急救護(hù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中發(fā)揮積極作用,幫助大家學(xué)習(xí)和掌握 急救知識(shí)和技能,在災(zāi)難和傷害發(fā)生時(shí),真正地成為生命和健康的守護(hù)人。