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病理學基礎學習指導 版權信息
- ISBN：9787117358125
- 條形碼：9787117358125 ; 978-7-117-35812-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
病理學基礎學習指導 本書特色
學習綱要：將《病理學基礎（第4版）》的主要內容通過思維導圖等形式，高度概括、一目了然地展現出來，幫助學生理清思路，加強邏輯思維，培養有序的知識體系。
病理學基礎學習指導 內容簡介
《病理學基礎學習指導》是國家衛生健康委員會“十四五”規劃教材·全國中等衛生職業教育教材《病理學基礎（第4版）》的配套教材。本教材在編寫中體現《病理學基礎（第4版）》的編寫思想與原則，與其內容統一，以病理學基礎知識、基本理論和基本技能的綜合運用為主線，對各章節學習內容明確學習目標，闡明學習重點和難點，有助于學生課后復習，加深理解，強化記憶，提高學習效果。本教材以章為單元分為五個結構：學習要點，學習綱要，重點與難點解析、相關知識銜接、強化訓練。學習要點：根據教學大綱要求，按掌握、熟悉、了解三級要求編寫，與《病理學基礎（第4版）》一致。
病理學基礎學習指導病理學基礎學習指導 前言
《病理學基礎學習指導》是國家衛生健康委員會“十四五”規劃教材·全國中等衛生職業教育教材《病理學基礎（第4 版）》的配套教材。本教材在編寫中體現《病理學基礎（第4 版）》的編寫思想與原則，與其內容統一，以病理學基礎知識、基本理論和基本技能的綜合運用為主線，對各章節學習內容明確學習目標、闡明學習重點與難點，有助于學生課后復習、加深理解、強化記憶，助力提升學習效果。
本教材以章為單元分為五個結構：學習要點、學習綱要、重點與難點解析、相關知識銜接、強化訓練。學習要點：根據教學大綱要求，按掌握、熟悉、了解三級要求編寫。學習綱要：將《病理學基礎（第4 版）》的主要內容通過思維導圖等形式，高度概括、一目了然地展現出來，幫助學生理清思路、加強邏輯思維、培養有序的知識體系。重點與難點解析：采用表格、線路圖、小結等形式強調重點和解決難點，力求重點突出、條理清晰、簡明扼要，以期達到提綱挈領的效果，有利于學生復習和掌握。相關知識銜接：列舉與章節相關的醫學基礎知識及一些密切聯系的臨床知識，旨在理解鞏固學過的知識，為學習病理學做好鋪墊，使學生所學知識更加系統化。強化訓練：包括名詞解釋、填空題、選擇題、簡答題等，涵蓋病理學基礎教學大綱要求的主要內容，與護士執業資格考試接軌，使學生融會貫通所學知識，提高分析問題和解決問題的能力。選擇題參考答案可以幫助學生在學習過程中檢測自我學習效果。名詞解釋、填空題、簡答題的答案在重點與難點解析中會涉及，故不再寫出參考答案。
病理學基礎學習指導 目錄
緒論/1
**章疾病概論/10
第二章組織細胞的適應、損傷與修復/22
第三章局部血液循環障礙/35
第四章水腫/49
第五章炎癥/57
第六章發熱/76
第七章休克/84
第八章缺氧/92
第九章腫瘤/99
第十章呼吸系統疾病/110
第十一章心血管系統疾病/123
第十二章消化系統疾病/136
第十三章泌尿系統疾病/153
第十四章傳染病/165
選擇題參考答案/181
參考文獻/186
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病理學基礎學習指導 作者簡介
自1995年以來一直從事病理學教學工作。在教學過程中，認真備課，悉心執教，取得了很好的效果，獲得了學生們的一致好評。在教授《病理學》專業課之外，還兼帶《醫學心理學》、《護理倫理學》、《護理禮儀》等邊緣學科，努力擴大自己的知識面。授課之余，不斷地鉆研業務，努力提高自己的專業水平。
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