前言 1.我國高等教育規模發展歷程與高校校園建設概述 1.1 我國高等教育的歷史和現狀 1.1.1 清末民初時期 1.1.2 中華人民共和國成立后至改革開放 1.1.3 改革開放至1999年高校擴招 1.1.4 高校擴招至今 1.2 高等教育規模水平的衡量及對擴招的認識 1.2.1 高等教育規模水平的衡量指標 1.2.2 我國高等教育規模水平的發展階段及 間比較 1.2.3 對高校擴招的正確認識 1.3 擴招與高校校園建設 1.3.1 擴招后的高校校園建設概況 1.3.2 高校校園建設與 投入 1.3.3 校舍建設與高等教育規模 1.4 我國高校校園的改擴建 1.4.1 高校校園的改擴建方式 1.4.2 部分改擴建高校一覽 2.當前我國高校校園及大學城規劃評析 2.1 當前高校校園規劃的特點和面臨的新任務 2.2 我國高校校園規劃的階段性成果(1999—2005年) 2.2.1 高校校園規劃對校園建設的作用 2.2.2 校園空間規劃布局的成果 2.2.3 其他方面的成果 2.3 目前我國高校校園規劃中存在的問題 2.4 大學城評析 2.4.1 大學城的概念和發展歷史 2.4.2 國外大學城的類型與特征 2.4.3 大學城的發展背景和規劃建設 2.4.4 大學城存在的主要問題 3.高校校園規劃的前期論證內容 3.1 高校總體發展戰略 3.2 高校規模 3.3 高校校園選址 3.4 高校校園土地使用 3.5 高校學科組織結構 3.6 高校校園規劃建設內容 3.7 高校校園規劃原則 3.7.1 校園布局模式 3.7.2 功能分區 3.7.3 開放空間 3.7.4 校園交通 3.7.5 校園生態及景觀 3.7.6 環保與防災 3.7.7 校園人文環境的塑造 3.8 高校校園建設投資 3.9 高校校園規劃前期論證案例 3.9.1 美國俄勒岡大學未來發展模擬過程圖(1973年版) 3.9.2 美國耶魯大學校園規劃框架(2000年版) 3.9.3 美國賓夕法尼亞大學校園發展規劃文本(2001年版)