自然教我們創(chuàng)造 本書特色

◎獨(dú)特新奇的“仿生學(xué)”題材，見(jiàn)證人類捕獲自然奇跡的靈感瞬間，層層剖析科學(xué)家觀察并模仿自然的科技發(fā)明，充分滿足孩子的好奇心和探索欲，開啟一場(chǎng)改變世界的求知之旅地球生命演化了38億年，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月的適者生存，活下來(lái)的生物總有發(fā)展至巔峰的本事，或者甲殼硬如鋼鐵，或者能在荒漠、海底中自在生活，又或者會(huì)群體協(xié)作高效覓食。水上漂、千字里傳聲、變色變身、定位導(dǎo)航、四兩撥千字斤，這些手段在自然界中只可謂稀松平?！B強(qiáng)、高效、節(jié)約的動(dòng)植物高手遍布世界，只要你善于觀察，便能發(fā)現(xiàn)。 而仿生學(xué)，就是觀察自然界中這些起眼或不起眼的高手們的獨(dú)特本事，模仿它們而發(fā)明或改良我們的工具或技術(shù)，以期獲得與它們相似的能力。 本書講述的就是科學(xué)家、發(fā)明家、建筑師、設(shè)計(jì)師們?nèi)绾斡^察自然而發(fā)明出種種仿生技術(shù)和產(chǎn)品的過(guò)程。◎以自然為師，約50個(gè)改變世界的仿生學(xué)創(chuàng)造發(fā)明，有趣又有料，自帶跨學(xué)科知識(shí)科普屬性，引導(dǎo)孩子像科學(xué)家一樣觀察與思考！本書介紹了約50個(gè)涉及建筑、醫(yī)學(xué)、交通、機(jī)器人等不同領(lǐng)域的仿生學(xué)應(yīng)用。讀者將直觀感受到工程師、設(shè)計(jì)師、建筑師和醫(yī)生等來(lái)自各行各業(yè)的人們，是如何從其他物種身上獲得無(wú)數(shù)創(chuàng)造發(fā)明的靈感的。翠鳥俯沖入水時(shí)比*好的跳水運(yùn)動(dòng)員還厲害，幾乎不會(huì)激起一點(diǎn)水花。而高速列車進(jìn)入隧道時(shí)，不但會(huì)減速，還會(huì)產(chǎn)生巨大的噪聲。當(dāng)工程師模仿翠鳥的鳥喙重新設(shè)計(jì)列車車頭后，成功降低了電力消耗，提高了速度。當(dāng)我們的祖先還在借助指南針來(lái)指明方向、尋找道路時(shí)，螞蟻早就通過(guò)散播信息素的方式，憑借高度組織化的群體，在*短的時(shí)間內(nèi)抵達(dá)目的地。它們高超的尋路本領(lǐng)*終啟發(fā)人類設(shè)計(jì)出了全球定位系統(tǒng)，現(xiàn)在，駕駛員才能像螞蟻那樣，依靠導(dǎo)航輕松找到抄近路的好方法。甚至在醫(yī)療方面，自然界也比醫(yī)生更早用上“皮下注射針”的無(wú)痛技術(shù)。雌蚊用天然自帶的刺針吸取人血，且?guī)缀醪粫?huì)讓人覺(jué)得疼痛，而直到21世紀(jì)，人類才享受到這一醫(yī)療上的便利。仿生學(xué)就是這樣一門通過(guò)觀察自然，從而獲得發(fā)明創(chuàng)造的靈感的神奇學(xué)科。坐落于市中心的摩天大樓，它的造型靈感也許源自大海深處；生活中隨處可見(jiàn)的熒光路標(biāo)，*初可能只是發(fā)明家多看了幾眼黑夜里發(fā)光的貓眼。本書將揭開真實(shí)的仿生學(xué)奧秘，引領(lǐng)讀者像科學(xué)家一樣觀察和思考，站在自然的肩膀上，獲得探索現(xiàn)實(shí)生活的靈感，擁抱改造真實(shí)世界的可能性！◎清新自然的水彩構(gòu)圖，結(jié)合不同發(fā)明實(shí)例創(chuàng)作的創(chuàng)意插圖，生動(dòng)展示自然與科技的巧妙融合，指引孩子打開不設(shè)