緒論
**節(jié)意識(shí)形態(tài)建構(gòu)的理性審視：從“真空”轉(zhuǎn)向核心價(jià)值觀重塑
第二節(jié)價(jià)值觀教育實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)審察：戰(zhàn)略統(tǒng)籌布局與一體化空間搭建
第三節(jié)學(xué)術(shù)命題價(jià)值的客觀審思：研究聚焦的合理性及其現(xiàn)實(shí)意義 **章當(dāng)代俄羅斯價(jià)值觀教育戰(zhàn)略概述
**節(jié)當(dāng)代俄羅斯價(jià)值觀教育戰(zhàn)略的內(nèi)涵解讀
第二節(jié)當(dāng)代俄羅斯國(guó)家核心價(jià)值觀建構(gòu)的發(fā)展歷程
第三節(jié)影響俄羅斯國(guó)家核心價(jià)值觀建構(gòu)的民族文化心理
第四節(jié)當(dāng)代俄羅斯價(jià)值觀教育戰(zhàn)略制定的社會(huì)文化背景 第二章當(dāng)代俄羅斯價(jià)值觀教育的理論基礎(chǔ)與政策保障
**節(jié)當(dāng)代俄羅斯價(jià)值觀教育的理論基礎(chǔ)
第二節(jié)當(dāng)代俄羅斯價(jià)值觀教育的政策保障 第三章當(dāng)代俄羅斯學(xué)校價(jià)值觀教育的課程體系
**節(jié)當(dāng)代俄羅斯學(xué)校價(jià)值觀教育課程體系的政策支持
第二節(jié)價(jià)值觀教育專門(mén)課程：設(shè)置鮮明主題傳遞主流價(jià)值
第三節(jié)價(jià)值觀教育綜合課程：依托學(xué)科知識(shí)樹(shù)立價(jià)值立場(chǎng)
第四節(jié)價(jià)值觀教育活動(dòng)課程：強(qiáng)化活動(dòng)育人增進(jìn)價(jià)值認(rèn)同
第四章當(dāng)代俄羅斯校園文化建設(shè)與價(jià)值觀教育
**節(jié)俄羅斯校園文化與價(jià)值觀教育的內(nèi)涵意蘊(yùn)
第二節(jié)俄羅斯校園文化中價(jià)值觀教育的特色主體
第三節(jié)俄羅斯校園文化中價(jià)值觀教育的現(xiàn)實(shí)路徑 第五章當(dāng)代俄羅斯校外價(jià)值觀教育
**節(jié)當(dāng)代俄羅斯校外價(jià)值觀教育的核心力量
第二節(jié)當(dāng)代俄羅斯校外價(jià)值觀教育的實(shí)踐特征
第三節(jié)當(dāng)代俄羅斯校外價(jià)值觀教育的典型案例 第六章當(dāng)代俄羅斯價(jià)值觀教育戰(zhàn)略的理性審思
**節(jié)理性審思的基本立場(chǎng)
第二節(jié)當(dāng)代俄羅斯價(jià)值觀教育戰(zhàn)略的內(nèi)在機(jī)理
第三節(jié)當(dāng)代俄羅斯價(jià)值觀教育戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)局限
第四節(jié)當(dāng)代俄羅斯價(jià)值觀教育戰(zhàn)略的啟示借鑒 參考文獻(xiàn)
后記