**章 導論
**節 研究背景與意義
第二節 相關概念的界定
第三節 新的計算機科學技術與教學模式
第四節 國內外計算機基礎教育改革主要采用的理論
第五節 國內外計算機基礎教育人才培養模型
第二章 高校計算機專業人才培養狀況與發展趨勢
**節 高校學生學情分析
第二節 高校新生計算機基礎情況的調查與分析
第三節 國內外高校計算機基礎教育現狀
第四節 國家中長期教育發展規劃對高職計算機基礎教育的新要求
第三章 計算機專業人才培養現狀與改革
**節 當前計算機專業人才培養現狀
第二節 計算機專業教育思想與教育理念
第三節 計算機專業教學改革與研究方向
第四節 計算機專業教學改革研究策略與措施
第四章 計算機專業應用型人才培養創新發展環境
**節 M00c下的高校計算機應用型人才培養教學
第二節 高校計算機網絡教學發展
第三節 高校計算機專業教學改革優化
第四節 微時代高校計算機專業教學發展
第五節 高校計算機專業實驗教學現狀及發展
第六節 高校計算機專業應用型人才培養未來發展
第五章 基于課程改革的計算機專業應用型人才培養體系建設
**節 人才培養模式與培養方案改革
第二節 計算機專業課程體系設置與改革
第三節 計算機專業人才培養實踐體系
第四節 計算機專業課程體系建設
第五節 計算機專業人才培養教學管理
第六章 構建新型計算機應用型人才培養體系
**節 以計算思維能力培養為核心的人才培養教學體系
第二節 以計算思維能力培養為核心的計算機基礎實驗教學體系
第三節 理論教學與實踐教學協調優化
第七章 基于計算思維的人才培養模式設計與構建
**節 計算思維研究
第二節 模式與教學模式
第三節 基于計算思維的探究式教學模式的構建
第四節 基于計算思維的任務驅動式教學模式的構建
第五節 基于計算思維的網絡自主學□□教學模式的構建
第六節 基于計算思維的探究式教學模型的構建
第七節 基于計算思維能力培養的教與學模式在人才培養中的實踐
第八章 計算機專業應用型人才培養教學的實踐創新
**節 網絡資源在計算機專業人才培養中的應用實踐
第二節 虛擬技術在計算機專業人才培養中的應用實踐
第三節 混合教學在計算機專業人才培養中的應用
第四節 計算機技術在計算機專業人才培養中的應用實踐
第五節 基于專業人才發展導向的高校計算機實踐教學
第六節 計算機專業人才培養中項目教學法的應用實踐
第七節 微課模式在高校計算機專業人才培養中的應用實踐
參考文獻