包郵科學用腦成就更美好

作者：何連偉

出版社：天津人民出版社出版時間：2024-01-01

開本： 16開 頁數： 173

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

科學用腦成就更美好版權信息

ISBN：9787201198101
條形碼：9787201198101 ; 978-7-201-19810-1
裝幀：平裝-膠訂
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育

科學用腦成就更美好內容簡介

全書聚焦“科學用腦，成就美好”，立足核心素養，從構建美好課程體系、探索美好課堂形態、完善評價體系等方面予以闡述作者的教育理念。本書立足課程建設視角，展示了一所學校在新時代教育背景下依托課程建設，不斷煥發生機與活力，為基礎教育階段的中小學提供了可參考的課程建設范本。

科學用腦成就更美好目錄

**章與美同行向好而生 **節 “美好教育”的品牌定位第二節 “美好教育”的文化內涵第三節 “美好教育”的踐行思路第二章構建全面育人課程讓成長因教育美好 **節 “美好課程”體系的探索之旅第二節 “美好課程”體系的內涵展現第三節 “美好課程”體系的實施途徑第三章 ITC項目特色課程助力成長 **節 ITC項目特色課程的產生和發展第二節 ITC項目特色課程目標制定第三節 ITC項目特色課程內容建設第四節 ITC項目特色課程實施第四章構建美好課堂形態 **節 “美好課堂”形態模型第二節 “美好課堂”學科實踐第三節 “美好課堂”成效評價第四節 “美好課堂”基本特征第五章 “美好課程”評價體系的建構與實施 **節課程評價的價值與意義第二節 “美好課程”評價體系的建構第三節課程評價實施的策略與保障第六章提升自身素養，爭做美好教師 **節 “四品”美好教師的定義第二節夯實黨建工作，打造品格教師第三節聚焦課程建設，成就品學教師第四節活動精彩紛呈，促成品位教師第五節專項發展計劃，催生品質教師第七章美好課程建設成效 **節實踐探究，爭做“美好之星” 第二節突破創新，成就美好教師第三節破繭化蝶，打造美好學校致謝

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