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課程實施與教學方法 版權信息
- ISBN：9787300312552
- 條形碼：9787300312552 ; 978-7-300-31255-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
課程實施與教學方法 內容簡介
培訓教材為新時代職業教育教師培訓提供了全新、全面、權威的教材支持。教材以為高質量的職業教育提供高水平的師資培訓服務為宗旨，全面貫徹了《國家職業教育改革實施方案》、《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》、《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》，突出了促進師德師風建設、弘揚勞模精神和工匠精神、推動教師專業化發展、構建“雙師型”教師隊伍等培訓目標，可作為職業院校教師“國培計劃”培訓教材，也可供職業院校教師日常進修、自學和作為相關領域的工具書使用。
課程實施與教學方法 目錄
**部分 教學設計與實施
模塊一 教學設計概要和學習者分析
單元一 教學設計概要
單元二 學習者分析
模塊二 教學內容和教學目標
單元一 教學內容的分析與確定
單元二 教學目標的分析與確定
模塊三 教學模式和教學策略
單元一 教學模式選擇
單元二 教學策略制定
單元三 教學媒體選擇
模塊四 教學評價
單元一 基于學生能力發展的教學評價
單元二 基于學生能力發展的學業評價
模塊五 教師基本教學技能
單元一 課堂教學技能
單元二 選擇教學組織形式
第二部分 教學方法體系
模塊六 基本教學方法
單元一 職業教育教學方法概述
單元二 講授教學法
單元三 討論教學法
單元四 演示教學法
單元五 案例教學法
模塊七 思維訓練教學方法
單元一 頭腦風暴教學法
單元二 思維導圖教學法
單元三 卡片展示教學法
單元四 角色扮演教學法
模塊八 綜合教學方法
單元一 項目教學法
單元二 模擬教學法
單元三 引導課文教學法
單元四 情境教學法
單元五 混合式教學法
模塊九 實踐教學方法
單元一 技能教學法
單元二 考察教學法
單元三 任務驅動教學法
單元四 實驗教學法
參考文獻
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課程實施與教學方法 作者簡介
戚文革，吉林電子信息職業學院教授，長期從事職業教育課程建設與教學方法研究，從2008年起，獲得5項吉林省教學成果獎，兩項為主持人，三項為參與人，其中一等獎一項，二等獎1項，三等獎3項，發表論文40余篇論文。
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