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當代高校舞蹈教育探索與實踐 版權信息
- ISBN：9787573135698
- 條形碼：9787573135698 ; 978-7-5731-3569-8
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
當代高校舞蹈教育探索與實踐 內容簡介
本書共分為五章內容：**章內容為舞蹈藝術概述，分別介紹了舞蹈的特征與分類、舞蹈的結構與語言、舞蹈的功能與審美；第二章內容為高校舞蹈教育概述，主要介紹了高校舞蹈教育的原則與目標、高校舞蹈教育的內容與發展以及高校舞蹈教育的主體研究；第三章內容為高校舞蹈教學實踐，包括高校舞蹈教學的現狀分析、高校舞蹈教學的特點與方法、高校舞蹈教學的課程設置以及高校舞蹈教學的創新實踐；第四章內容為教育理論技術在高校舞蹈教學中的實踐，分別論述了心理學在高校舞蹈教學中的實踐、“學習遷移”理論在高校舞蹈教學中的實踐、加德納多元智能理論在高校舞蹈教學中的實踐，以及教育信息技術在舞蹈教學中的實踐；第五章內容為教育模式在高校舞蹈教學中的實踐，主要闡述了分層教學模式在高校舞蹈教學中的實踐、情境教學模式在高校舞蹈教學中的實踐、“體驗式”教學模式在高校舞蹈教學中的實踐，以及支架式教學模式在高校舞蹈教學中的實踐。
當代高校舞蹈教育探索與實踐 目錄
**章 舞蹈藝術概述
**節 舞蹈的特征與分類
第二節 舞蹈的結構與語言
第三節 舞蹈的功能與審美
第二章 高校舞蹈教育的體系
**節 高校舞蹈教育與目標原則
第二節 高校舞蹈教育教學的主要內容
第三節 高校舞蹈教育的雙主體
第三章 高校舞蹈教學實踐
**節 高校舞蹈教學的課程設置
第二節 高校舞蹈教學的創新實踐
第四章 教育理論與技術在高校舞蹈教學中的運用
**節 心理學在高校舞蹈教學中的運用
第二節 “學習遷移”理論在高校舞蹈教學中的運用
第三節 加德納多元智能理論在高校舞蹈教學中的實踐
第四節 教育信息技術在高校舞蹈教學中的實踐
第五章 高校舞蹈教學的模式
**節 分層教學模式在高校舞蹈教學中的運用
第二節 情境教學模式在高校舞蹈教學中的實踐
第三節 “體驗式”教學模式在高校舞蹈教學中的運用
第四節 支架式教學模式在高校舞蹈教學中的實踐
參考文獻
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當代高校舞蹈教育探索與實踐 作者簡介
劉洋，女，畢業于沈陽音樂學院，舞蹈學專業，現工作于沈陽音樂學院舞蹈學院舞蹈教育系，講師，教學方向為舞蹈教育。參與遼寧省教育廳科研課題，在藝術類優秀期刊上發表本專業學術論文十余篇。
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