掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
伯克畢生發展心理學(第7版) 版權信息
- ISBN：9787300321509
- 條形碼：9787300321509 ; 978-7-300-32150-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
伯克畢生發展心理學(第7版) 本書特色
★本書是一部在國際上影響較大、廣受歡迎的發展心理學著作，適合作為心理學、教育學、醫學、護理學、管理學、社會學、司法、體育等眾多專業學習者及研究者的參考書。對于廣大的普通讀者而言，本書還是學習心理學、了解自己、教育子女、照護老人的一部“百科全書”，具有較高的閱讀和參考價值。 ——陳會昌，本書譯者，北京師范大學心理學部教授，博士生導師 ★本書是發展心理學領域的經典著作，引用率極高。其科學嚴謹、圖文并茂，內容可讀性強。如果讀者想對不同年齡階段個體心理發展規律與特點有準確而深刻的認識，系統學習本書一定會有意想不到的收獲，且終生受益！ ——白學軍，中國心理學會原理事長，教育部高等學校心理學類專業教學指導委員會副主任，天津師范大學副校長、心理學部部長 ★人的心理發展持續終生，是多維度、多方向且可塑的。本書全面闡述了人類個體生命歷程中的心理發生、發展的特點和規律，兼具理論性、科學性和趣味性，有助于我們知己知彼、教育子女和照護老人，是值得用心去讀的好書。 ——傅小蘭，中國心理學會原理事長、原秘書長，中國科學院心理研究所所長，中國科學院大學心理學系主任 ★從出生到死亡，漫漫人生豐富多彩，心理在人的一生中經歷了復雜的發展和變化。本書是畢生發展心理學的鴻篇巨制，上下兩冊涵蓋了出生、嬰幼兒、兒童、青少年、成年早期、中年、老年等不同人生發展階段。本書融合了嚴謹的科學研究和豐富的現實案例，妙趣橫生的同時又發人深省。我相信，無論年齡大小，無論從事何種工作，只要對人生發展有所好奇，你都能從本書中獲得啟發。 ——周曉林，中國心理學會原理事長，教育部高等學校心理學類專業教學指導委員會主任，華東師范大學心理與認知科學學院院長
伯克畢生發展心理學(第7版) 內容簡介
《伯克畢生發展心理學》（第7版）是美國有名發展心理學家勞拉•E.伯克的代表作，同時也是發展心理學領域引用率極高的著作，在美國乃至世界各地廣受讀者青睞。它在系統而全面地闡述發展心理學各種理論和研究方法的基礎上，以人的發展的生物基礎和環境基礎為依托，以真人真事為例，把生理學、身體發育與心理發展的知識和理論融為一體，對個體的生命早期、嬰兒期和學步期、幼兒期、小學期、青少年期、青年期、中年期、老年期各領域的發展娓娓道來。豐富翔實的研究成果、鮮活生動的圖文資料、簡練流暢的表達風格，使本書實現了理論性、科學性和趣味性的完美融合。第7版中引用的新文獻超過2300種，新主題在書中隨處可見。
閱讀本書，您可以了解到自己從哪里來、未來將走向何方，體驗到人類生命的神奇奧秘。本書可作為心理學、教育學、醫學、社會學等相關專業的參考書。對于廣大普通讀者，本書還是學習心理學、了解自己、教育子女、照護老人的一部“百科全書”。
伯克畢生發展心理學(第7版) 目錄
譯者序
致學生
致教師
**篇人的發展理論與研究
第1章 歷史、理論和研究方法
第二篇 發展的基礎
第2章 生物基礎與環境基礎
第3章 孕期發育、分娩及新生兒
第三篇 嬰兒期和學步期：0~2歲
第4章 嬰兒期和學步期身體發育
第5章 嬰兒期和學步期認知發展
第6章 嬰兒期和學步期情緒與社會性發展
第四篇 幼兒期：2~6歲
第7章 幼兒期身體發育與認知發展
第8章 幼兒期情感與社會性發展
第五篇 小學期：6~11歲
第9章 小學期身體發育與認知發展
0章 小學期情感與社會性發展
第六篇 青少年期：12~20歲
1章 青少年期身體發育與認知發展
2章 青少年期情感與社會性發展
第七篇 成年早期：20~40歲
3章 成年早期生理與認知發展
4章 成年早期情感與社會性發展
第八篇 中年期：40~65歲
5章 中年期生理與認知發展
6章 中年期情感與社會性發展
第九篇 老年期：65歲~
7章 老年期生理與認知發展
8章 老年期情感與社會性發展
第十篇 生命終結
9章 死亡、臨終與喪親
術語解釋
參考文獻
人（機構）名索引
主題索引
展開全部
伯克畢生發展心理學(第7版) 作者簡介
勞拉· E. 伯克 (Laura E. Berk) ，美國伊利諾伊州立大學心理系杰出教授，她在該校講授兒童、青少年和畢生發展課程達30多年之久。伯克有眾多論文發表，內容涉及學校環境對兒童發展的影響、個人言語的發展，以及假裝游戲在發展中的作用。她的研究引起了公眾的廣泛關注。她曾給《今日心理學》《科學美國人》《讀者文摘》等雜志撰寫多篇稿件，并經常現身于美國國家公共廣播電臺的早間節目。 伯克曾擔任《幼兒》雜志的研究主編、《幼兒期研究季刊》的咨詢主編，以及《認知教育與心理學雜志》的副主編。伯克出版的著作有《個人言語：從社交互動到自我調節》《為兒童學習搭建腳手架：維果茨基與幼兒期教育》《兒童發展》《嬰兒、兒童與青少年》《懂得孩子的心：父母和教師該怎樣做》等，影響力都很大。
書友推薦
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
推拿
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
我從未如此眷戀人間
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
史學評論
本類暢銷
