章 和孩子共同打造美好之家001 整理到底是誰的事兒 002 為孩子打造美好樣板 003 你需要一次完整的整理 005 只要五步，和混亂徹底說再見 006 步：集中 006 第二步：選擇 008 第三步：分類 011 第四步：定位 014 第五步：收納 019 讓整理成果得以保持 022 第二章 手把手跟我做整理027 娛樂區(qū)——玩具 028 學(xué)習(xí)區(qū)——書籍 041 學(xué)習(xí)區(qū)——文具 047 生活區(qū)——衣物 056 第三章 讓孩子輕松掌握的整理練習(xí)067 整理闖關(guān)大作戰(zhàn) 068 練習(xí)一：整理步驟我知道 068 練習(xí)二：我是玩具快遞員 069 練習(xí)三：我能整理好書包 070 練習(xí)四：我的書桌我做主 072 練習(xí)五：襪子兄弟連連看 073 練習(xí)六：我的秘密基地 074 整理收納能力對照表 074 第四章 為孩子創(chuàng)造整理的空間條件077 中國家庭兒童空間的變化 078 0～3歲（嬰兒） 078 3～6歲（幼兒） 079 6～10歲（兒童） 079 10歲以后 079 地盤劃分，給孩子一個(gè)獨(dú)立成長的空間 080 滿足需求，才是空間規(guī)劃之根本 082 量身定制，才能讓孩子做事更得心應(yīng)手 083 第五章 習(xí)慣的養(yǎng)成需要父母這樣做085 親子整理，請從現(xiàn)在開始 087 適當(dāng)放手，孩子遠(yuǎn)比你想象中能干 088 指令明確，孩子才能真正動(dòng)起來 089 學(xué)會(huì)溝通，或許能夠事半功倍 091 以身作則，不要當(dāng)“熊爸媽” 092 獎(jiǎng)罰有度，讓孩子明辨是非 094 允許混亂，防止過度教育 096 孩子各成長階段中的培養(yǎng)要點(diǎn) 097 0～3歲：示范為主，持續(xù)培養(yǎng)意識 097 3～6歲：引導(dǎo)為主，加強(qiáng)反復(fù)練習(xí) 098 6～12歲：尊重為主，挖掘自主性 098 第六章 讓孩子受益一生的整理思維099 用生活中的小事培養(yǎng)孩子的整理思維 100 穿衣計(jì)劃 100 上學(xué)計(jì)劃 102 出行計(jì)劃 104 采購計(jì)劃 106 睡前計(jì)劃 108 零花錢計(jì)劃 110 改變，從整理開始 112