序 / 蘇步青 / 001 引子——天高可問 / 001 **編 德·識·才·學 不是“神”燈——德、識、才、學的實踐性 / 007 賈誼、天王星、開普勒及其他——談德、識、才、學兼備 / 009 歐勒和公共浴池——根扎在哪里？ / 012 大葫蘆和一百匹馬——向勞動人民學習 / 015 騾駒與鹽堿地——群策群力，大搞科研 / 017 《本草綱目》的寫作——搜羅百氏，訪采四方 / 019 工夫在詩外——從陸游的經驗談起 / 021 冷對千夫意如何 展翅高飛壯志多——熱愛人民，熱愛真理 / 023 真理的海洋——談勤奮 / 026 原因的原因——一談識：世界觀的作用 / 029 倚天萬里須長劍——二談識：科學研究中的革命 / 031 疾病是怎么回事——三談識：主題及基本觀點 / 035 天狼伴星——一談才：實驗與思維 / 038 心有靈犀一點通——二談才：洞察力等 / 040 挑燈閑看牡丹亭——三談才：善于猜想 / 043 康有為與梁啟超——四談才：方法的選擇 / 046 林黛玉的學習方法——一談學：從精于一開始 / 048 一個公式——二談學：精讀與博覽 / 052 蓬生麻中 不扶而直——三談學：靈活運用 / 055 涓涓不息 將成江河——四談學：資料積累 / 057 劍躍西風意不平——五談學：推陳出新 / 059 錢塘江潮與伍子胥——六談學：關于學術批判 / 062 斗酒縱觀廿一史——讀點科學史 / 065 彗星的故事——簡談我國古代的發現、發明 / 067 萬有引力的發現——長江后浪超前浪 / 071 第二編 實踐·理論·實踐 從普朗克談起——科學發現的一般方法和逐步逼近 / 077 大自然的無窮性——認識為什么是逐步逼近的 / 080 趙縣石橋——科研開始于觀察 / 082 此曲何必天上有——巧妙的實驗設計 / 085 原始地球的閃電——各種各樣的實驗 / 087 奇妙的“2”與“3”——談儀器、操作與資料整理 / 090 走到了真理的面前，卻錯過了它——談對實驗結果的理解 / 093 恒星自行、地磁異常及生物電——再談正確的理解 / 096 思接千載 視通萬里——談想象 / 099 對稱、類比、聯想、移植與計算——談分析方法 / 102 針刺麻醉的啟示——談概念 / 106 “我用不著那個假設”——各種各樣的假設 / 109 元素周期律的發現——假設的檢驗 / 111 海王星的發現——談演繹法 / 114 物體下落、素數與哥德巴赫問題——再談演繹法 / 116 在一切天才身上，重要的是……——愛因斯坦談科學研究方法 / 119 電纜、青年與老年人的創造——定性與定量 / 123 華山游記與鐳的發現——堅持、再堅持 / 127 胸中靈氣欲成云——智力的超限 / 130 苯與金圣嘆的觀點——談啟發與靈感 / 132 征服騾馬絕癥及其他——循序漸進與出奇制勝 / 135 能創造比人更聰明的機器嗎——邏輯思維與科學幻想 / 139 放射性、青霉素及其他——談偶然發現 / 141 香榧增產記——對歸納法的兩點新的認識 / 144 朝霞國里萬舸爭流——沒有結束的結束語 / 147