**章　網(wǎng)絡(luò)思政品牌建設(shè) 1
“一軸兩極三驅(qū)動”網(wǎng)絡(luò)育人模式的探索與構(gòu)建 2
“易”網(wǎng)情深•“思想引領(lǐng)”網(wǎng)絡(luò)育人精品欄目建設(shè)的案例分析 27
基于“有易思”共享供給站的高校網(wǎng)絡(luò)思政教育新樣態(tài)探索與實踐 32
構(gòu)建“解茫盒”云平臺，打造線上線下聯(lián)動融合新格局 38
翱翔青年云講堂 44
“三全育人”背景下網(wǎng)絡(luò)育人矩陣構(gòu)建探索 51
構(gòu)建一體化“微傳播”，提升思政“時效性” 56
“三四四制”三部曲奏響西安音樂學(xué)院思政強(qiáng)音 60
打造網(wǎng)絡(luò)思政工作品牌，構(gòu)筑立德鑄魂育人高地 64
“五點一線”網(wǎng)絡(luò)思政活動模式的探索 68
工科專業(yè)學(xué)生思政引領(lǐng)教育案例分析 73
高校“云端”新生入學(xué)教育模式探索與思考 78
第二章　互聯(lián)網(wǎng) 黨建 83
“百人百講”網(wǎng)絡(luò)實踐，為高質(zhì)量黨建育人賦能 84
網(wǎng)絡(luò)思政“金鑰匙”巧開培養(yǎng)學(xué)生黨員“百寶箱” 89
“五個一”用好網(wǎng)絡(luò)平臺，讓黨史學(xué)習(xí)教育走新又走心 94
巧用掌上“易”支部，讓支部工作“紅紅火火” 99
第三章　網(wǎng)絡(luò)文化育人 105
“三層次三維度”師生網(wǎng)絡(luò)理論宣講體系 106
云上思政化危局，“易”抗疫情育新人 112
讓高校評論在網(wǎng)絡(luò)思政中奏響“融”強(qiáng)音 117
用微電影語言對話網(wǎng)絡(luò)思想政治教育 121
“藝生向陽”——“五育并舉”涵養(yǎng)奮斗精神網(wǎng)絡(luò)思政工作實踐 125
發(fā)現(xiàn) 融合 創(chuàng)新——網(wǎng)絡(luò)思政新媒體平臺建設(shè)的行與思 131
“遇見心燈”“三微”視頻欄目開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育的實踐與探索 135
“輔導(dǎo)員來啦”網(wǎng)絡(luò)文化工作室微視頻中的大情懷 141
構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng) 普法”大矩陣，讓高校法治宣傳有用又有趣 145
“旭”述芳華——藝術(shù)類學(xué)生“二十不惑”的網(wǎng)絡(luò)陪伴教育平臺 150
理工類學(xué)生影音制作實踐育人路徑探析 154
第四章　新媒體建設(shè) 158
構(gòu)建省級高校網(wǎng)絡(luò)思政工作平臺，助推高校網(wǎng)絡(luò)思政教育 159
構(gòu)建“兩域三級四維”網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新模式 164
文以載道，網(wǎng)潤無聲 171
“公讀共聽”微信公眾號網(wǎng)絡(luò)思政教育工作案例 175
做有溫度的校園新媒體平臺 179
利用高校微信公眾號，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育 183
創(chuàng)意互交型網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式的探索與實踐 187
“網(wǎng)上重走長征路”互動學(xué)習(xí)平臺在網(wǎng)絡(luò)思政教育中的應(yīng)用實踐 192
第五章　網(wǎng)絡(luò)日常管理與服務(wù) 197
為“心”賦能、抗“疫”助學(xué)網(wǎng)絡(luò)心理健康教育工作案例 198
“藝心坊”網(wǎng)絡(luò)文化工作室生命教育探索與實踐 202
構(gòu)建多媒體網(wǎng)絡(luò)心理育人實踐模式 208
“云端 ”視野下的農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助育人實踐 214
構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)過程化資助育人模式 220
“點心成長營”——輔導(dǎo)員開展大學(xué)生心理健康教育的新探索 225
參考文獻(xiàn) 233