思維導圖畫出好作文·升級版 (彩繪版)(附贈導圖模板與習作畫冊) 作者簡介

江偉英
小學正高級教師，語文特級教師，華南師范大學附屬小學副校長，南粵優秀教育工作者，首批“廣東特支計劃”教學名師，2016年入選“ 國家高層次人才特殊支持計劃”教學名師。
從教20多年來，她一直致力于基礎教育教學研究，提出思維導圖與語文讀寫教學的結合模式，發展了知識可視化理論，研究并創立的“導圖導學”教學法。該教學法被列入教師“國培計劃”培訓內容，被全國各地許多學校采用和推廣，效果喜人。
她作為“利用思維導圖提高小學生讀寫能力的研究與實踐”的成果完成者，2013年獲第八屆廣東省普通教育教學成果一等獎，2014年“利用思維導圖提高小學生讀寫能力的研究與實踐”獲首屆國家基礎教育教學成果二等獎。她先后發表教育教學論文20多篇，出版教育著作《釋放語文學習的原動力》《圖解語文》《導圖導學——我的教育敘事》，編寫多套幫助學生高效學習的書籍。江偉英 小學正高級教師，語文特級教師，華南師范大學附屬小學副校長，南粵優秀教育工作者，首批“廣東特支計劃”教學名師，2016年入選“ 國家高層次人才特殊支持計劃”教學名師。 從教20多年來，她一直致力于基礎教育教學研究，提出思維導圖與語文讀寫教學的結合模式，發展了知識可視化理論，研究并創立的“導圖導學”教學法。該教學法被列入教師“國培計劃”培訓內容，被全國各地許多學校采用和推廣，效果喜人。 她作為“利用思維導圖提高小學生讀寫能力的研究與實踐”的成果完成者，2013年獲第八屆廣東省普通教育教學成果一等獎，2014年“利用思維導圖提高小學生讀寫能力的研究與實踐”獲首屆國家基礎教育教學成果二等獎。她先后發表教育教學論文20多篇，出版教育著作《釋放語文學習的原動力》《圖解語文》《導圖導學——我的教育敘事》，編寫多套幫助學生高效學習的書籍。 她兼任“國培計劃”中小學骨干教師、名教師高級研修班授課專家，廣東省小作家協會導師團文學導師，華南師范大學文學院研究生實踐導師，華南師范大學教師教育學部兼職教授。