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中國美術8000年
二胡藝術論 本書特色
本書作者宋飛，是被海內外譽為“二胡皇后”“當今中國二胡 者”（又是中國音協副 、中國二胡學會會長、中國音樂學院與中國戲曲學院副院長），在海內外都有 號召力！全國數百萬二胡學習者，多半是她粉絲。這部《二胡藝術論》，又是宋飛從她自身學琴經驗、到成為一代藝術大家、又走上講臺培養了許許多多“ 學生”……的總結，成為一整套“宋氏二胡演奏與教學體系”。這在中國二胡百年是 次。一定會廣受歡迎。
二胡藝術論 內容簡介
本書是著名二胡演奏家、中國戲曲學院副院長、中國音樂家協會副主席宋飛幾十年來舞臺演奏與教學經驗的總結性文集。全書不但包含了宋飛對二胡藝術表演和舞臺實踐、教學和人才培養的實踐和經驗總結，更展現了作為二胡界的領軍人物，她對二胡學科與課程建設乃至民族弓弦藝術的現狀、問題與發展等方面的選擇與思考。
二胡藝術論 目錄
藝正其理 理明其藝——為宋飛《二胡藝術論》作（代序）
前言
**部分 二胡演奏論
二胡演奏中的二度創作
跨越世紀的歷程——在“劉文金二胡創作研討會”上的講話
穿越時空的交響——在“關乃忠二胡創作研討會”上的講話
馳騁四方的狂想——在“王建民二胡創作研討會”上的講話
關于二胡表演藝術不同演奏類型的思考——對二胡藝術20種演奏類型的區分與認識
中國江南音樂風格二胡作品演奏特點述要
中國少數民族音樂風格二胡作品演奏要點
戲曲音樂聲腔素材二胡創編作品的演奏與教學
二胡創作作品演奏訪談——談劉文金、關乃忠、王建民部分二胡創作作品的演奏
關乃忠《第四二胡協奏曲“愛恨情仇”》的音樂詮釋
“合一”——寫在無伴奏套曲《如來夢》首錄之后
第二部分 二胡教學論
二胡傳統經典作品教學實踐中的探索與思考
民族管弦樂隊胡琴聲部合奏訓練的實踐與思考
加強胡琴室內樂重奏訓練——《中國胡琴室內樂重奏教材》前言
加厚學術基礎，推動中國弓弦藝術學科建設——為兩本二胡文集寫的序
關注民族音樂教育生態搭建藝術實踐教學平臺——在大連“全國音樂院校論壇”上的講話
民族器樂人才需要具備多種演奏才能——我學琵琶
“月映千江”話傳統——在“中國民族音樂的傳承與發展研討會”上的發言
……
第三部分 二胡藝術綜論
第四部分 二胡的世界是人文的——宋飛2019談話錄
第五部分 音樂會、教材前言后記
后記
前言
**部分 二胡演奏論
二胡演奏中的二度創作
跨越世紀的歷程——在“劉文金二胡創作研討會”上的講話
穿越時空的交響——在“關乃忠二胡創作研討會”上的講話
馳騁四方的狂想——在“王建民二胡創作研討會”上的講話
關于二胡表演藝術不同演奏類型的思考——對二胡藝術20種演奏類型的區分與認識
中國江南音樂風格二胡作品演奏特點述要
中國少數民族音樂風格二胡作品演奏要點
戲曲音樂聲腔素材二胡創編作品的演奏與教學
二胡創作作品演奏訪談——談劉文金、關乃忠、王建民部分二胡創作作品的演奏
關乃忠《第四二胡協奏曲“愛恨情仇”》的音樂詮釋
“合一”——寫在無伴奏套曲《如來夢》首錄之后
第二部分 二胡教學論
二胡傳統經典作品教學實踐中的探索與思考
民族管弦樂隊胡琴聲部合奏訓練的實踐與思考
加強胡琴室內樂重奏訓練——《中國胡琴室內樂重奏教材》前言
加厚學術基礎，推動中國弓弦藝術學科建設——為兩本二胡文集寫的序
關注民族音樂教育生態搭建藝術實踐教學平臺——在大連“全國音樂院校論壇”上的講話
民族器樂人才需要具備多種演奏才能——我學琵琶
“月映千江”話傳統——在“中國民族音樂的傳承與發展研討會”上的發言
……
第三部分 二胡藝術綜論
第四部分 二胡的世界是人文的——宋飛2019談話錄
第五部分 音樂會、教材前言后記
后記
展開全部
二胡藝術論 作者簡介
宋飛，胡琴表演藝術家、教育家、博導。曾任職中央民族樂團、中國音樂學院。現任中國戲曲學院副院長、教授。中國音樂家協會副主席、民族音樂委員會主任、民族弓弦樂學會會長。國務院特殊津貼獲得者，榮獲國家表彰“中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號。北京市長城學者、“高創計劃文藝界領軍人才”。曾獲首屆“ART”杯國際比賽二胡專業組一等獎、中國“金唱片”獎、杰出民樂演奏家等重大獎項。首演60余部新作品，出版十余張獨奏專輯，錄制數十部二胡教材，是當代國樂中生代代表人物，其演奏與音樂詮釋具示范性與帶領性。主持多屆中國弓弦藝術節，開創二胡“雙語”教學模式，培養出一批金獎學生。被媒體喻為“中國二胡皇后”和“中國當代譽滿國際樂壇的二胡演奏家”。
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