看圖寫話(全5冊) 作者簡介

吳欣歆
北京師范大學文學院研究員，中小學(中職)語文國家教材重點研究基地副主任，中國教育學會中學語文教學專業委員會副秘書長，北京教育學會語文教學研究會副理事長。教育學博士，研究方向為語文課程與教學論。《普通高中語文課程標準(2017年版)》修訂組成員，2021年義務教育語文課程標準修訂組核心成員。中小學教“國培計劃”培訓專家，主要承擔的國培課程包括:課標解讀、學業質量標準解讀、語文閱讀教學課堂改進、語文寫作教學的理念與實踐等。國內整本書閱讀發起人，中國教育報2020年推動讀書十大人物。
作為一名語文教育專家，吳欣歆在整本書閱讀和“混合式學習”上多有建樹，著有《培養真正的閱讀者--整本書閱讀之理論基礎》《書冊閱讀教學現場》《小學整本書閱讀教學指導》《初中寫作教學實踐指要》《高中語文選修課選擇性的實現--執行課程層面的探索》《十年了，停下來思考》《高中經典閱讀教學現場》等17套著作。
尹秋鴿吳欣歆
北京師范大學文學院研究員，中小學(中職)語文國家教材重點研究基地副主任，中國教育學會中學語文教學專業委員會副秘書長，北京教育學會語文教學研究會副理事長。教育學博士，研究方向為語文課程與教學論。《普通高中語文課程標準(2017年版)》修訂組成員，2021年義務教育語文課程標準修訂組核心成員。中小學教“國培計劃”培訓專家，主要承擔的國培課程包括:課標解讀、學業質量標準解讀、語文閱讀教學課堂改進、語文寫作教學的理念與實踐等。國內整本書閱讀發起人，中國教育報2020年推動讀書十大人物。
作為一名語文教育專家，吳欣歆在整本書閱讀和“混合式學習”上多有建樹，著有《培養真正的閱讀者--整本書閱讀之理論基礎》《書冊閱讀教學現場》《小學整本書閱讀教學指導》《初中寫作教學實踐指要》《高中語文選修課選擇性的實現--執行課程層面的探索》《十年了，停下來思考》《高中經典閱讀教學現場》等17套著作。
尹秋鴿
中國社會科學院文學博士，一直致力于教育類產品的研究與開發，為北京市多所學校開發校本課程，內容涵蓋大語文、德育、漢字、民俗、經典誦讀等領域;作為主要編寫者，編寫了北京市教科院“中華優秀傳統文化”教材、北京市朝陽區職業高中“中華優秀傳統文化”教材;幫助北京市多所中小學搭建學校文化體系及課程文化體系。主持研發的“名著精讀課”“每日一句古詩文課程”“漢字文化課”等線上課程銷售額破億元。參與2010年國家社科基金年度項目“《文心雕龍》與駢文理論和駢文創作研究”，評定為“優秀”。著有《守望幸福》《列夫·托爾斯泰》等。